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Além da utilização do livro literário, a teacher Amanda Escobar também utilizou colheres de pau com a pintura dos personagens para auxiliar na contação. Esses elementos foram apreciados pelos alunos, que puderam contribuir com a narrativa ao segurá-los e utilizá-los para fazer movimentos conforme as ações dos personagens.

Após ouvirem a história, foram convidados a explorar o material argila para construir esculturas do Gruffalo, criatura do livro. Por fim, também refletiram sobre as rimas da história, desenvolvendo sua consciência fonológica. Essa reflexão resultou na construção de um Memory Game das rimas para ser utilizado na sala de aula.


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