Identificar manifestações do folclore brasileiro, praticar a leitura, escrita e interpretação, desenvolver as atitudes de interação, colaboração e de troca de experiências em grupos, além de utilizar a tecnologia como ferramenta na tarefa foram alguns dos objetivos da atividade de trava-língua. Desenvolvida com a turma do 1º ano A do Ensino Fundamental da IENH – Unidade Pindorama, a atividade foi organizada pelas Professoras Simone Ledur Marks e Jaqueline Grassmann.
Conforme a Professora Simone, “primeiramente, os alunos realizaram a leitura e interpretação dos trava-línguas em sala de aula”. Após isso, trabalharam com recortes, colagens e registros sobre o tema da atividade no caderno. Nas aulas de Educação Tecnológica produziram ilustrações utilizando o Paint e, posteriormente, participaram da gravação dos trava-línguas para gerar o vídeo.
