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Professores da IENH participam da palestra A Escola do Futuro: educação, inovação e os desafios de um novo mundo

O palestrante foi Francisco Santos, designer, design thinker e head de Inovação do Grupo Uniftec A IENH Labs promoveu uma palestra, durante […]

Módulo de Programação e Pensamento Computacional alia tecnologia e criatividade na IENH

A disciplina faz parte do Projeto Impulsionando Habilidades No módulo de Programação e Pensamento Computacional, ministrado pelos professores Fabian Viegas e Cleiton […]

Pastora Franciele Kogler Bartz assume a coordenação da Pastoral Escolar da IENH

Desde outubro, a pastora está à frente da área, trazendo sua experiência na IECLB e sua paixão pelo acompanhamento de crianças e […]

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Sextos anos da IENH estudam teorias da chegada dos humanos na América por meio da programação

Os alunos dos 6ºs anos do Ensino Fundamental Bilíngue da IENH – Unidades Pindorama e Oswaldo Cruz realizaram uma atividade em que história e programação se uniram. Entre os meses de julho e agosto, os Professores Carlos Ribeiro, de Programming, e Anelise Domingues, de História, propuseram aos alunos combinar as teorias sobre a chegada do homem à América com os conhecimentos de programação.

Nas aulas de História, segundo a Professora Anelise, “os grupos pesquisaram em documentos históricos e depois criaram uma apresentação e um mapa com a trajetória percorrida pelos primeiros humanos para chegar ao território americano”, diz Anelise.

Em seguida, nas aulas de Programming, “os alunos desenvolveram um algoritmo para guiar o robô Ozobot seguindo os traçados de cada teoria abordada nas aulas de história”, conta Carlos. A partir disso, os estudantes produziram um vídeo em língua inglesa, demonstrando e contextualizando cada travessia.

Alguns vídeos das apresentações podem ser visualizados neste link.


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