Blog

IENH dá início à 1ª etapa do processo seletivo do Programa Jovem Aprendiz

No dia 27 de agosto, a IENH deu início à primeira etapa do processo seletivo para a terceira turma do Programa Jovem […]

Faculdade IENH Anuncia Abertura de Grupo de Pesquisa em Terapia de Aceitação e Compromisso (ACT)

Com foco em saúde mental nas escolas e comunidades, a iniciativa une ensino, pesquisa e intervenção psicológica social, sob a coordenação da […]

Acadêmicos de Administração Genti+ IA vivenciam prática de Governança Corporativa na Box Print

Na noite de 9 de julho, acadêmicos da Faculdade de Administração Genti+ IA da IENH participaram de uma imersão técnica na empresa […]

Posts recentes

Professor da Faculdade IENH participa do 9º Seminário Nacional de Psicologia e Políticas Públicas

No dia 28 de junho, o Professor da Faculdade IENH – Ricardo Lugon Arantes participou da etapa Sul do 9º Seminário Nacional de Psicologia e Políticas Públicas, promovido pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP) em parceria com os Conselhos Regionais do Rio Grande do Sul, Santa Catarina e Paraná. “Psicologia, educação, laicidade e o enfrentamento ao conservadorismo” foi o tema debatido no evento, realizado no Teatro Dante Barone da Assembleia Legislativa do Rio Grande do Sul, em Porto Alegre.

O Professor Ricardo destacou que a estratégia da medicalização não tem relação necessariamente com a prescrição de fármacos. “O problema é achar que o papel do professor seja rastrear problemas e doenças e encaminhar para um neurologista crianças que não aprendem. A maioria, entretanto, são questões que envolvem a própria escola. Depois que entram no circuito da medicalização, é difícil retirar”, disse. Também alertou que a demanda escolar por laudos psicológicos não é apenas indevida, como ilegal. “O laudo é um objeto carregadíssimo de significados e valores. A escola não pode pedir laudo psicopatológico, quando o faz está infringindo gravemente a Constituição. É compreensível a angústia de um professor que não sabe o que fazer com um aluno, mas construir redes de supervisão e proteção diminui essa sensação”, avaliou.


Impulsionamos vidas por meio de uma educação de excelência com padrões acadêmicos globais que, há dois séculos, inspiram, inovam e transformam realidades.

Institucional

Educação Básica

Ensino Técnico

Ensino Superior

Educação Básica

Ensino Técnico

Ensino Superior

Educação Básica

Ensino Técnico

Ensino Superior