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IENH realiza Almoço de Integração e homenageia colaboradores por tempo de trabalho

Encontro reuniu professores, funcionários e direção em um momento de reconhecimento, confraternização e valorização das trajetórias profissionais A IENH realizou, no dia […]

Year 1 da Unidade Oswaldo Cruz recebe nutricionista para falar sobre alimentação saudável

Atividades lúdicas e interativas incentivaram as crianças a fazer escolhas mais variadas, equilibradas e nutritivas no dia a dia Na última quarta-feira, […]

Professores da IENH participam da palestra A Escola do Futuro: educação, inovação e os desafios de um novo mundo

O palestrante foi Francisco Santos, designer, design thinker e head de Inovação do Grupo Uniftec A IENH Labs promoveu uma palestra, durante […]

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Seminário Pedagógico 2014

fevereiro 14, 2014

Professores da Educação Básica da IENH participaram, entre os dias 12 e 14 de fevereiro, do Seminário de Professores. Evento ocorre anualmente e em 2014 o tema abordado foi: Somos + Educação: construindo conhecimentos, fortalecendo valores para a vida.

Os professores das Unidades Pindorama, Oswaldo Cruz e Fundação Evangélica se reuniram no Centro de Espiritualidade Cristo Rei – CECREI, em São Leopoldo. Na quarta-feira, o grupo participou de uma reunião Administrativa e Pedagógica, por Unidade de Ensino e assistiu à palestra “A dimensão estética dos processos de ensino e de aprendizagem”, ministrada pela professora e Doutora da UFSC – Lucia Schneider Hardt.

Na quinta-feira, os professores apresentaram as propostas da Educação Infantil e do Ensino Médio e estudaram a Proposta Pedagógica da IENH, além de terem momentos livres e de planejamento por área, ano e nível.

A sexta-feira foi reservada para a apresentação da proposta do Ensino Médio, palestra com o Diretor Geral da IENH – Seno Leonhardt e avaliação de desempenho por equipes, com espaço para construção de metas para o ano letivo. O encontro desse dia foi realizado na Unidade Fundação Evangélica, na parte da manhã, e na parte da tarde os grupos trabalharam em suas respectivas Unidades.