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IENH lança Orbi, plataforma de mobilidade criada por estudantes que une inovação, sustentabilidade e impacto social

Apresentada à comunidade acadêmica nesta quinta-feira (15), a solução incentiva a mobilidade compartilhada, amplia possibilidades de deslocamento e já conta com empresas […]

Alunos da IENH visitam a SAP e conhecem o mundo corporativo por dentro

Na tarde desta quarta-feira, um grupo de alunos do GENTI + IA teve a oportunidade de visitar as instalações da SAP em […]

Faculdade IENH assina contrato com a ISAEC para implementação da NR-01 e gestão de riscos ergonômicos e psicossociais

Iniciativa abrange a estruturação do Programa de Gerenciamento de Riscos (PGR) com foco na saúde e no bem-estar no ambiente de trabalho. […]

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Encerramento da disciplina Infância, Desenvolvimento e Cultura

Na noite do dia 12 de dezembro a turma da disciplina de Infância, Desenvolvimento e Cultura do Curso Superior de Psicologia da Faculdade IENH recebeu a psicóloga e psicanalista Ieda Prates da Silva, que veio dialogar com a turma sobre a Clínica Infantil.

A atividade teve como objetivo conversar com a profissional que tem uma grande experiência em trabalho nos serviços públicos de saúde mental e na clínica infantil, para compartilhar a sua experiência de atendimentos de crianças com transtornos graves de desenvolvimento. Além de encerrar as atividades do semestre, a conversa contribuiu para contextualizar as questões teóricas envolvendo as psicopatologias infantis, compartilhando a prática do psicólogo.

Ieda tem uma trajetória significativa no atendimento de crianças com psicopatologias graves na Infância nos serviços de saúde pública e assessora os Centros de Atenção Psicossocial – CAPS no Rio Grande do Sul. A psicóloga abordou os cuidados com o diagnóstico, a importância da equipe multidisciplinar nos atendimentos na Infância, além de aspectos significativos de como os CAPS se estruturam para receber os casos de crianças com psicopatologias graves.

Os acadêmicos trouxeram questionamentos e vincularam conhecimentos da disciplina com os aspectos abordados pela profissional.


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