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IENH reconhece práticas pedagógicas inovadoras no 3º Seminário de Práticas Pedagógicas Inovadoras

Evento integrou a Semana da Inovação, promovida pela IENH Labs, e premiou três trabalhos desenvolvidos por professores da Instituição

No dia 26 de outubro, a IENH realizou o 3º Seminário de Práticas Pedagógicas Inovadoras, no CIT – Centro de Tecnologia e Inovação de Novo Hamburgo. O evento reuniu professores, avaliadores e convidados em um momento de partilha, reconhecimento e valorização da docência, com a apresentação de dez projetos desenvolvidos por professores de diferentes áreas de ensino da Instituição, em formato de pitch.

Dos dez trabalhos apresentados, três foram premiados, cada um recebendo o valor de R$ 1.500,00. Os projetos vencedores foram: “Quando os alunos viram autores: stop motion e narrativas históricas no 4º ano”, de Cleiton Alberto Backes; “Copa dos Líderes e Laboratório de Liderança: aprendizagem Gamificada e Experiencial em Liderança”, de Amanda Rafaela Stein; e “Além dos Números: valorizando pessoas, construindo conhecimentos e saberes para a vida”, de Rosália Marisa de Mello Fenner.

Todos os professores participantes receberam dois cursos gratuitos: pré-Pitch e Desinibição e Oratória e terão suas práticas publicadas na 3ª edição da Revista Educação Inovadora da IENH.

A avaliação dos trabalhos foi realizada por Renati Fronza Chitolina, coordenadora pedagógica da Rede Sinodal de Educação; Lenice Scarpato, integrante da vertical Educação do Aliança para Inovação de Novo Hamburgo, com atuação em Gestão de Pessoas e Educação Empreendedora para Impacto; e Cláudia Nara da Costa Pereira, coordenadora pedagógica das EMEIs parceiras da IENH.

Impulsionamos vidas por meio de uma educação de excelência com padrões acadêmicos globais que, há dois séculos, inspiram, inovam e transformam realidades.

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