“Do campo até a cidade” foi a temática de vídeos criados por estudantes da IENH
Pensando em produtos consumidos na zona urbana, os alunos do 3° ano C do Ensino Fundamental da IENH – Unidade Oswaldo Cruz estudaram sobre a o trajeto dos alimentos do campo até a cidade. Durante o mês de abril, eles pesquisaram e produziram vídeos sobre a temática. Em conjunto com a Professora – Karen Elisa […]
Conexão, imaginação e criatividade na Semana Literária da Unidade Pindorama
Uma programação repleta de propostas inspiradoras está sendo proporcionada aos alunos da Educação Infantil e Ensino Fundamental da Unidade Pindorama. Na Semana Literária, que ocorre entre 26 e 30 de abril, os estudantes estão participando de conversas com autores e realizando atividades lúdicas em uma aventura de conexão, desenvolvimento e criatividade por meio da literatura. […]
Crianças da Educação Infantil da IENH trabalham as formas geométricas
Aprendizados sobre as formas geométricas foram construídos pelas crianças dos Níveis 4A, B e C da Educação Infantil da IENH – Unidade Pindorama. Por meio de brincadeiras, elas estudaram sobre o quadrado, o círculo, o triângulo e o retângulo nas aulas entre os dias 12 e 22 de abril. Com os estudos, as turmas relacionaram-se […]
Semana Acadêmica sobre soft skills é aberta ao público
Uma série de lives relacionadas com as Soft Skills será promovida na Semana Acadêmica da Faculdade e Cursos Técnicos IENH! Nas noites da primeira semana de maio, a programação conta com palestras e diálogos sobre temas atuais. O evento on-line é aberto ao público. Para participar do evento e receber certificado, é necessário realizar a […]
Unidades Pindorama e Oswaldo Cruz recebem alunos da Educação Infantil ao 2° ano
Crianças da Educação Infantil ao 2° ano do Ensino Fundamental Bilíngue da IENH – Unidades Pindorama e Oswaldo Cruz puderam retornar às aulas presenciais nesta quinta-feira, 29 de abril! Em clima de felicidade e reencontro, os alunos chegaram às Unidades e foram recebidos por auxiliares de atividades escolares, professores e núcleos pedagógicos. As escolas receberam […]
Alunos da IENH desenvolvem conhecimentos por meio de obra de escritor mineiro
Um passeio ao mundo das artes foi proporcionado aos alunos dos 1°s anos C, D e E do Ensino Fundamental Bilíngue da IENH – Unidade Oswaldo Cruz por meio da leitura de um poema. “A semana inteira”, de Sérgio Cappareli, oportunizou estudos sobre escrita, artes visuais e oralidade durante as aulas de 12 a 23 […]
Níveis 3 da Educação Infantil estudam sobre as corujas
Crianças dos Níveis 3A e B da Educação Infantil Bilíngue da IENH – Unidade Pindorama desenvolveram um estudo sobre as corujas. Pesquisando sobre o animal e seus sons, as turmas produziram cartazes digitais e confeccionaram chocalhos entre os dias 12 e 16 de abril. A partir de aprendizagens anteriores sobre animais que nascem ou não […]
Plantio é realizado por Monitores Ecológicos em atividade remota
Aguçar a curiosidade e experimentar o plantio de sementes ou mudas foram os objetivos de uma atividade com os 2º anos A e B do Ensino Fundamental Bilíngue da IENH – Unidade Pindorama. No dia 20 de abril, junto às professoras, os Monitores Ecológicos manusearam a terra, plantaram e observaram detalhes das plantas. A atividade […]
IENH desenvolve projeto de inclusão por meio da tecnologia assistiva
Junto à pandemia, às máscaras e ao distanciamento social, a acessibilidade para pessoas surdas que utilizam a leitura labial para a comunicação ficou comprometida. Foi pensando em solucionar essa questão que a IENH, em conjunto com a colaboradora Deise Schroer, propôs o uso de tecnologia assistiva para os diálogos na Central de Atendimento da Unidade […]
Equipe pedagógica da IENH participa do Encontro de Equipes Pedagógicas da Rede Sinodal
Dois dias de trocas de experiências e aprendizados foram proporcionados à equipe pedagógica da IENH por meio do XXIII Encontro Nacional de Equipes Pedagógicas da Rede Sinodal de Educação. Nos dias 15 e 16 de abril, o evento com a temática “o futuro é hoje” ocorreu em formato inédito e com o maior número de […]
