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Professores da IENH participam da palestra A Escola do Futuro: educação, inovação e os desafios de um novo mundo

O palestrante foi Francisco Santos, designer, design thinker e head de Inovação do Grupo Uniftec A IENH Labs promoveu uma palestra, durante […]

Módulo de Programação e Pensamento Computacional alia tecnologia e criatividade na IENH

A disciplina faz parte do Projeto Impulsionando Habilidades No módulo de Programação e Pensamento Computacional, ministrado pelos professores Fabian Viegas e Cleiton […]

Pastora Franciele Kogler Bartz assume a coordenação da Pastoral Escolar da IENH

Desde outubro, a pastora está à frente da área, trazendo sua experiência na IECLB e sua paixão pelo acompanhamento de crianças e […]

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Alunos da Unidade Pindorama trabalham com construção de sólidos geométricos

Os estudantes dos 4ºs anos do Ensino Fundamental Bilíngue da IENH – Unidade Pindorama estão estudando as figuras tridimensionais, para auxiliar o aprendizado os alunos trabalharam, nos meses de julho e agosto, com construção de sólidos geométricos.

As aulas de geometria dos 4°s anos ocorreram de forma interdisciplinar e foram trabalhadas estabelecendo relação com a arte cubista e também nas aulas de educação tecnológica com a exploração do trabalho em pixel.

A partir da exploração do capítulo 3 do livro de matemática, os alunos foram até o laboratório de matemática e manusearam os sólidos geométricos (material em acrílico), cubo, prisma triangular, prisma pentagonal, prisma hexagonal, cilindro, pirâmide triangular, pirâmide de base quadrada, cone, pirâmide de base pentagonal e pirâmide de base hexagonal, através destes, foi possível observar a planificação de diferentes figuras, bem como a quantidade de faces, arestas e vértices.

A proposta é desenvolvida pelas professoras Lisandra Brombatti Serini e Tatiana Marques da Silva Parenti Filha. “Os alunos adoraram as atividades realizadas e se mostraram envolvidos, durante as diferentes etapas que foram realizadas, demonstrando uma boa compreensão no desenvolvimento destas habilidades matemáticas”, acrescenta Lisandra.


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