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Grupo de Dança da IENH participa do 17º Encontro Regional de Dança da Rede Sinodal

Evento proporcionou formação artística, integração entre estudantes e a estreia de três coreografias que farão parte da Mostra de Dança da IENH […]

Estudantes do Ensino Médio integram História da Arte e tecnologia em projeto criativo

Atividade orientada pela professora Cristina Zeni explorou a releitura de obras artísticas por meio da fotografia e da inteligência artificial Durante os […]

Matemática em Ação Criativa amplia experiências de aprendizagem na IENH

Disciplina faz parte do projeto Impulsionando Habilidades O projeto Matemática em Ação Criativa, destinado aos estudantes do Ensino Fundamental que demonstram interesse, […]

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Unidade Oswaldo Cruz organiza Hora do Conto com reflexões sobre o meio ambiente

Nos dias 11 e 12 de junho, todas as turmas do Currículo Internacional Bilíngue da IENH – Unidade Oswaldo Cruz participaram da Hora do Conto com a temática "Meio Ambiente". A atividade aconteceu na sala de contação de histórias e envolveu os diferentes níveis da Educação Infantil Internacional Bilíngue e do Ensino Fundamental Internacional Bilíngue.

Com um cronograma organizado ao longo das tardes de quarta e quinta-feira, as crianças foram conduzidas a reflexões importantes por meio de duas histórias. Os alunos da Educação Infantil e das turmas de Year 1 do Ensino Fundamental ouviram “O Mundinho Azul”, narrativa que aborda de forma sensível e acessível a importância da preservação da água e os impactos da poluição nos mares, rios e lagos.

Já para as turmas do Year 2 a Year 6, a história escolhida foi “O Ar”, que levou os estudantes a refletirem sobre a poluição atmosférica e a necessidade de cuidar do ar que respiramos. Após cada contação, as crianças participaram de conversas e reflexões, compartilhando ideias sobre como podem contribuir para um mundo mais sustentável.

Impulsionamos vidas por meio de uma educação de excelência com padrões acadêmicos globais que, há dois séculos, inspiram, inovam e transformam realidades.

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