As turmas do Year 1A e B do Ensino Fundamental do Currículo Internacional Bilíngue da IENH – Unidade Pindorama vivenciaram, nas aulas de Science, o estudo do conteúdo “Living and Non-living things”, explorando de forma prática e investigativa a diferença entre seres vivos e não vivos. A partir de três questionamentos: “Does it need food?”, “Does it need water?” e “Does it grow?”, os estudantes aprenderam a classificar elementos do cotidiano.
Conduzidos pela teacher Amanda Escobar, ao longo das aulas, as turmas realizaram atividades no caderno e construíram, de forma colaborativa, um cartaz sobre o tema, fortalecendo o aprendizado por meio da troca de ideias. Como parte final da proposta, os alunos se transformaram em verdadeiros investigadores: em duplas, utilizando pranchetas e lupas, exploraram o ambiente externo da escola em busca de exemplos de “living and non-living things”, registrando suas descobertas.
Conforme Amanda, a atividade proporcionou uma oportunidade de aprendizagem dinâmico, estimulando a curiosidade, a observação e o trabalho em equipe.
