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Grupo de Dança da IENH participa do 17º Encontro Regional de Dança da Rede Sinodal

Evento proporcionou formação artística, integração entre estudantes e a estreia de três coreografias que farão parte da Mostra de Dança da IENH […]

Estudantes do Ensino Médio integram História da Arte e tecnologia em projeto criativo

Atividade orientada pela professora Cristina Zeni explorou a releitura de obras artísticas por meio da fotografia e da inteligência artificial Durante os […]

Matemática em Ação Criativa amplia experiências de aprendizagem na IENH

Disciplina faz parte do projeto Impulsionando Habilidades O projeto Matemática em Ação Criativa, destinado aos estudantes do Ensino Fundamental que demonstram interesse, […]

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Turma do Nível 2B realiza diferentes propostas envolvendo o raciocínio lógico matemático

A turma do Nível 2B da Educação Infantil Bilíngue da IENH – Unidade Pindorama está, diariamente, realizando atividades que envolvem noções de matemática. As propostas são desenvolvidas nas línguas materna e inglesa e ocorrem a partir de jogos, brincadeiras e situações cotidianas que abrangem lógica e regras.

No início das tardes, a turma produz um cartaz de rotina, tratando sobre sequência. Além disso, com a chamada, as crianças contam a totalidade de colegas que vieram no dia e fazem um levantamento dos que faltaram.

Na primeira semana de setembro, as Professoras Amanda Siebel e Júlia Vargas realizaram mais propostas sobre o tema, utilizando os brinquedos da sala para trabalhar a memória episódica, o raciocínio lógico, a classificação e a separação dos objetos. Para elas, o ensino da matemática por meio das vivências cotidianas das crianças desperta maior curiosidade por elas estarem diretamente inseridas.  


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