Os estudantes das turmas de Year 4 do Ensino Fundamental do Currículo Internacional Bilíngue da IENH – Unidade Pindorama vivenciaram uma experiência interdisciplinar ao produzir um vídeo em stop motion sobre a história de Novo Hamburgo, unindo conhecimentos de História, Arte, Língua Portuguesa e Educação em Tecnologias.
Em parceria com o professor Cleiton Backes, os alunos foram organizados em grupos e ficaram responsáveis por diferentes marcos históricos da cidade. A partir de pesquisas realizadas em sala de aula, criaram roteiros, cenários, personagens, narrações e produziram as sequências de imagens que deram vida à animação.
A atividade, também conduzida pelas professoras Ana Claudia Schenkel, Lisandra Brombatti Serini, estimulou o protagonismo dos estudantes, desenvolvendo habilidades como criatividade, planejamento, comunicação, cooperação e uso de tecnologias digitais. Além disso, fortaleceu o sentimento de pertencimento e a valorização da memória e da identidade local.
O vídeo foi apresentado para a escola durante a Hora Cívica em comemoração aos 99 anos de emancipação de Novo Hamburgo, destacando o envolvimento dos alunos em todas as etapas da produção.
