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Intercâmbio do Year 7 da IENH proporciona experiências culturais e de aprendizagem em Buenos Aires

Estudantes vivenciaram a cultura argentina e participaram de atividades em escola parceira Entre os dias 21 e 25 de setembro, 46 estudantes […]

Equipe de basquetebol Infanto masculino da IENH conquista Olimpíada Municipal

Equipe Sub 18 venceu as três partidas disputadas na competição A equipe de basquetebol Infanto masculino (Sub 18) da IENH conquistou a […]

Basquete da IENH conquista títulos de campeã invicta das Olimpíadas Escolares Municipais de Novo Hamburgo

Estudantes da Unidade Pindorama e Unidade Fundação Evangélica se destacaram na competição No dia 25 de setembro, o basquete da IENH participou […]

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Sentimentos e Identidade: nível 4A faz exposição interativa na Unidade Oswaldo Cruz

As famílias das crianças do Nível 4A da Educação Infantil Bilíngue da IENH – Unidade Oswaldo Cruz foram convidadas a apreciar uma exposição de trabalhos realizados pela turma, no dia 1° de novembro. A exposição incluiu uma seção interativa chamada “The Feelings Zone”, onde as famílias puderam montar expressões faciais de sentimentos utilizando elementos naturais e explorar jogos relacionados ao mindfulness. Além disso, as famílias também apreciaram pinturas de observação, hipóteses de pesquisa e fotografias produzidas pelas crianças.

O projeto de estudos, intitulado "Be Who You Are: nenhum de nós é tão bom quanto todos nós juntos", conduzido pela teacher Giane Godoy e professora de Língua Materna Kamille Gomez, teve como objetivo a construção da identidade das crianças, valorizando as diferenças de cada um e explorando o lugar onde vivemos e como isso influência quem somos.

Posteriormente, o projeto evoluiu para uma investigação que buscou responder à pergunta “Onde moram os sentimentos?”. As crianças pesquisaram sobre as funções biológicas do cérebro, coração e pulmões.

“As crianças concluíram que os sentimentos nascem no cérebro e se espalham por todo o corpo e que a respiração pode ser uma grande aliada para ajudar no acolhimento e controle das emoções”, relata Giane sobre a exploração realizada pelas crianças.


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