Blog

Estudantes do Year 2 da Unidade Pindorama visitam a Fábrica Flamingo

Visita de estudos em São Leopoldo proporcionou aprendizados sobre a fabricação do papel, sustentabilidade e a história da região Os estudantes do […]

Alunos da IENH produzem 14 curtas-metragens sobre o tema liberdade

Projeto desenvolvido pelas segundas séries do Ensino Médio envolveu roteiro, gravação e edição, além de exibições e debates Os estudantes das 2ªs […]

Estudante da IENH recebe prêmio 18 Under 18 por trajetória em ciência e sustentabilidade

Lucas Berghahn Closs foi reconhecido na categoria Economia Circular e Sustentabilidade pela Junior Achievement Rio Grande do Sul, durante o evento Tecnopuc […]

Posts recentes

Resgatando o brincar de outras épocas com os familiares: vivências em grupo

Uma troca de saberes, vivências e diversão ocorreu na turma do 1º ano D do Ensino Fundamental Bilíngue da IENH – Unidade Oswaldo Cruz, nos meses de julho e agosto!

Os familiares dos alunos foram convidados a vir até a escola para ensinar à turma alguma brincadeira antiga ou trazer algum brinquedo. Quem se disponibilizou a vir trouxe muitas vivências significativas para os estudantes, como brincadeiras cantadas ou com materiais alternativos. Barangandão, bilboquê, jogo da velha, passa passará, pular elástico, carrinho de lomba e bolinha de gude foram algumas das atividades compartilhadas.

No momento, os pais contaram aos alunos como eram as atividades no tempo em que eram crianças, em que não existiam as tecnologias atuais. Os estudantes descobriram que algumas das brincadeiras divertem e encantam até hoje. “Estas atividades foram muito ricas, pois acreditamos que as crianças precisam aprender a conhecer e valorizar as brincadeiras de outras gerações como importante acervo cultural”, comenta a professora Sheila Gallina Nienow.

Em sala de aula, as brincadeiras também foram exploradas de várias formas, envolvendo áreas do conhecimento como a Matemática e a Língua Portuguesa. Assim, os alunos criaram histórias matemáticas e desenvolveram a leitura e a escrita, além de trabalharem algumas curiosidades e aspectos históricos das brincadeiras.

Para finalizar o projeto, a turma criou um livro com um resumo de todos os momentos vivenciados. Os alunos participaram da confecção com escritas sobre as atividades realizadas. “Trabalhar a produção textual e a leitura, através de uma atividade tão envolvente para os alunos, gera uma aprendizagem significativa e cheia de sentido”, destaca a professora Sheila.


Impulsionamos vidas por meio de uma educação de excelência com padrões acadêmicos globais que, há dois séculos, inspiram, inovam e transformam realidades.

Institucional

Educação Básica

Ensino Técnico

Ensino Superior

Educação Básica

Ensino Técnico

Ensino Superior

Educação Básica

Ensino Técnico

Ensino Superior