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Grupo de Dança da IENH participa do 17º Encontro Regional de Dança da Rede Sinodal

Evento proporcionou formação artística, integração entre estudantes e a estreia de três coreografias que farão parte da Mostra de Dança da IENH […]

Estudantes do Ensino Médio integram História da Arte e tecnologia em projeto criativo

Atividade orientada pela professora Cristina Zeni explorou a releitura de obras artísticas por meio da fotografia e da inteligência artificial Durante os […]

Matemática em Ação Criativa amplia experiências de aprendizagem na IENH

Disciplina faz parte do projeto Impulsionando Habilidades O projeto Matemática em Ação Criativa, destinado aos estudantes do Ensino Fundamental que demonstram interesse, […]

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Regra de três é vivenciada na prática a partir de formas concretas em Financial Education

Formas concretas auxiliaram a explicar grandezas diretamente e inversamente proporcionais. Foi a partir dessas apresentações que os estudantes dos 8°s anos do Ensino Fundamental Bilíngue da IENH – Unidade Fundação Evangélica vivenciaram a temática de regra de três de maneira prática.

Proposta pelo professor Fábio Ferraz, a atividade ocorreu no componente curricular de Financial Education. As aulas ocorrem transitando entre as línguas inglesa e portuguesa, sendo a apresentação realizada na língua adicional do Currículo Bilíngue da IENH.

De acordo com o professor Fábio Ferraz, esse é “um caminho de se vivenciar a Matemática na prática, desenvolvendo o vocabulário em Língua Inglesa”, evidenciado que a proposta foi valiosa para os estudantes.


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