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4ª Semana da Inovação da IENH conecta empreendedorismo, criatividade e soluções para desafios reais

Atividade reuniu apresentações de projetos estudantis, orientações de especialistas da Dutra Partners e uma oficina prática de inovação. A 4ª Semana da […]

Coordenadora do Currículo Bilíngue da IENH, Luciana Brentano, palestra em Londres

Apresentação ocorreu na sede da Pearson, durante a Ways Expedition 2026, e abordou a educação bilíngue e internacional Durante a Ways Expedition […]

Grupo de Dança da IENH participa do 17º Encontro Regional de Dança da Rede Sinodal

Evento proporcionou formação artística, integração entre estudantes e a estreia de três coreografias que farão parte da Mostra de Dança da IENH […]

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Projeto de Estudos “Pesquisa em Ação” concluiu a temática “cores” nos Níveis 3 da Unidade Pindorama

No projeto “Pesquisa em Ação”, as crianças do Nível 3A e B da Educação Infantil Bilíngue da IENH – Unidade Pindorama têm trabalhado diversos temas por meio de experiências científicas. Uma atividade, ocorrida entre os dias 17 a 21 maio, uniu cores, água e guardanapos a fim de encerrar a parte da temática "Cores" do projeto.

Proposta pelas Professoras Amanda Siebel e Letícia Dietrich, a experiência era um desafio: formar novas cores utilizando apenas copos com corante e água, além de guardanapos de papel. “As crianças ficaram admiradas quando as cores surgiram nos guardanapos”, contou Amanda.

Com a realização, as turmas puderam explorar cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes. Também conheceram as cores primárias e secundárias, aprenderam a identificá-las e ampliaram a percepção visual, atenção e memória.


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