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IV Semana da Inovação promove criatividade e experimentação na IENH

Atividades envolveram estudantes de diferentes níveis de ensino, com propostas voltadas à tecnologia, ao empreendedorismo e à resolução de problemas De 19 […]

IENH realiza Almoço de Integração e homenageia colaboradores por tempo de trabalho

Encontro reuniu professores, funcionários e direção em um momento de reconhecimento, confraternização e valorização das trajetórias profissionais A IENH realizou, no dia […]

4ª Semana da Inovação da IENH conecta empreendedorismo, criatividade e soluções para desafios reais

Atividade reuniu apresentações de projetos estudantis, orientações de especialistas da Dutra Partners e uma oficina prática de inovação. A 4ª Semana da […]

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Professores do Ensino Técnico da IENH concluem curso de formação pedagógica

Na noite do dia 08 de janeiro de 2008, 15 professores do Ensino Técnico da IENH celebraram a formatura do Curso de Formação Pedagógica para Professores do Ensino Técnico promovido pela Instituição Evangélica de Novo Hamburgo – IENH, juntamente com a Câmara de Educação Profissional da Rede Sinodal de Educação e o Centro Universitário Feevale. O curso teve início no dia 18 de agosto de 2006, sendo que as aulas foram presenciais e à distância.  

O curso teve como objetivos qualificar e aperfeiçoar a formação pedagógica dos professores do ensino profissionalizante da Rede Sinodal de Educação, além de ampliar o número de professores qualificados para áreas específicas, possibilitando a criação de novos cursos técnicos e a ampliação dos existentes.  

O curso teve duração de um ano e meio. Os seguintes professores da IENH realizaram o curso: Adriana Muller, Cesar Leandro de Oliveira, Cezar Miguel Monteiro da Silva, Cláudia Bressler, Dusan Schreiber, Elieti Biques Fernandes, Karen Gregory Mascarello, Kátia Jaqueline Rech Medeiros Rodrigues, Letícia Schmidt, Marco Aurélio Passini, Martin Streibel, Mauren Christine Armani, Olga Silveira Duarte, Silvana Filereno, Silviane Lawall Soares.

Impulsionamos vidas por meio de uma educação de excelência com padrões acadêmicos globais que, há dois séculos, inspiram, inovam e transformam realidades.

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