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4ª Semana da Inovação da IENH conecta empreendedorismo, criatividade e soluções para desafios reais

Atividade reuniu apresentações de projetos estudantis, orientações de especialistas da Dutra Partners e uma oficina prática de inovação. A 4ª Semana da […]

IENH lança Orbi, plataforma de mobilidade criada por estudantes que une inovação, sustentabilidade e impacto social

Apresentada à comunidade acadêmica nesta quinta-feira (15), a solução incentiva a mobilidade compartilhada, amplia possibilidades de deslocamento e já conta com empresas […]

Coordenadoras da IENH apresentam pitches no InovaEduBr Summit

O evento é voltado ao desenvolvimento de soluções inovadoras para desafios reais da educação brasileira A coordenadora do Núcleo de Inovação da […]

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Alunos do Currículo Bílingue exploram o vocabulário do mundo animal em dois idiomas

Visando explorar, na Língua Inglesa, o vocabulário de animais marinhos e selvagens, propiciar momentos de estudos envolvendo a biodiversidade e a sustentabilidade da vida na Terra e os animais, as Professoras Telma da Costa Puhl e Fabiana Diefenbach desenvolveram a atividade “Animals” com os alunos do Nível 5A da Educação Infantil da IENH – Unidade Pindorama.

A atividade, que ocorreu nos meses de setembro e outubro, contou com momentos como a construção de animais de argila e também de pratos de papelão, que foram apresentados em Inglês aos colegas e Professoras. Os alunos ainda realizaram pesquisas sobre o tema em Sala de Aula e também com as famílias.

De acordo com a Professora Fabiana, “o tema “animais” favoreceu crescimentos dos alunos em todas as áreas do conhecimento, levando à aprendizagem de características individuais de diferentes espécies, bem como o respeito pelos seres vivos do Planeta”. Nas atividades orais, brincadeiras e registros, diversas formas do vocabulário da Língua Inglesa foram exploradas.


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