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Um grupo de estudantes segurando pequenos objetos que representavam, de forma proporcional, os planetas do Sistema Solar, tomando como referência o Sol do tamanho de uma bola de isopor, afastava-se uns dos outros proporcionalmente a distância entre os planetas do Sistema Solar.

Assim, ilustraram de forma interativa as distâncias entre os planetas do Sistema Solar, e se impressionar ao perceber que a representação do Sistema Solar em escala é maior que as três Quadras Esportivas da Unidade.


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