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IENH lança Orbi, plataforma de mobilidade criada por estudantes que une inovação, sustentabilidade e impacto social

Apresentada à comunidade acadêmica nesta quinta-feira (15), a solução incentiva a mobilidade compartilhada, amplia possibilidades de deslocamento e já conta com empresas […]

Alunos da IENH visitam a SAP e conhecem o mundo corporativo por dentro

Na tarde desta quarta-feira, um grupo de alunos do GENTI + IA teve a oportunidade de visitar as instalações da SAP em […]

Faculdade IENH assina contrato com a ISAEC para implementação da NR-01 e gestão de riscos ergonômicos e psicossociais

Iniciativa abrange a estruturação do Programa de Gerenciamento de Riscos (PGR) com foco na saúde e no bem-estar no ambiente de trabalho. […]

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Coordenadora Pedagógica da Faculdade IENH participa de Seminário Internacional

A Coordenadora Pedagógica da Faculdade IENH – Maria Celina Melchior participou, no dia 14 de agosto, do 2º Seminário Internacional – Lemann para o Empreendedorismo e Inovação na Educação Brasileira, promovido pelo Centro Lemann de Stanford, uma organização sem fins lucrativos, que tem como objetivos contribuir para melhorar a qualidade do aprendizado dos alunos brasileiros e formar uma rede de líderes transformadores.

Este centro foi inaugurado em 2012, tem um plano de atividades para os próximos dez anos, focado em ajudar a transformar a educação no País em uma parceria da Escola de Educação de Stanford.

O Seminário contou com quatro palestrantes da Escola de Educação de Stanford, entre outros brasileiros e com a apresentação de pesquisas por alunos bolsistas de Mestrado e Doutorado em Stanford ou em outras instituições que a Fundação Lemann tem convênio. “Aprendi muito com as diferentes apresentações, a conclusão básica foi que a indicação dos problemas da educação brasileira apresentada está clara para nós e que as mudanças necessárias passam por questões que também discutimos em nossa realidade”, destaca Celina.

A professora também ressalta que a qualidade da aprendizagem depende fundamentalmente do desempenho dos professores, são eles que despertam o aluno para querer aprender, ajudam-no a aprender e vibram com eles com o sucesso de cada aprendizagem. 


Impulsionamos vidas por meio de uma educação de excelência com padrões acadêmicos globais que, há dois séculos, inspiram, inovam e transformam realidades.

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