Blog

Estudantes do Year 5 da Unidade Oswaldo Cruz visitam à Cooperativa Coolabore

Os estudantes do Year 5 do Ensino Fundamental do Currículo Internacional Bilíngue da IENH – Unidade Oswaldo Cruz participaram de uma visita […]

Year 1 da Unidade Pindorama estimula curiosidade e descobertas por meio da iniciação científica

Durante o primeiro semestre, as turmas de Year 1 do Ensino Fundamental do Currículo Internacional Bilíngue da IENH – Unidade Pindorama participaram […]

Year 2 da Unidade Pindorama vivencia aprendizagens com a colheita da horta escolar

No dia 13 de julho, os estudantes das turmas de Year 2 do Ensino Fundamental do Currículo Internacional Bilíngue da IENH – […]

Posts recentes

Boné de tecido como ninho de Páscoa?

Uma data muito especial vem sendo anunciada neste período da Quaresma: A Páscoa! Onde o coelho e os ovos são a atração mais conhecida e lembrada, mas a turma do Nível 5C da Educação Infantil da IENH – Unidade Pindorama decidiu aprender um pouco mais sobre esta data:

– Porque a data não tem um dia ou mês definido?

– Como será esta comemoração em outros países?

– E os símbolos, o que significam?

– Como era a Páscoa antigamente e qual seu maior sentido?

– O que é mesmo a Quaresma?

Ficaram curiosos? Então vamos aprender juntos!

Os estudantes descobriram que a data da Páscoa está relacionada com as fases da lua, sendo que esta comemoração acontece na primeira lua cheia do outono. Antes do calendário que utilizamos hoje em dia, tudo era regido e seguido pela lua, como ainda é em muitas zonas rurais.

Nos países da Europa Oriental (Ucrânia, Rússia,…), aqui no Brasil e em outros países, o maior costume é a decoração dos ovos com os quais são presenteados amigos e parentes.

A tradição na Europa Oriental diz que, as crianças devem deixar escondido um boné de tecido para o Coelho deixar, no Domingo de Páscoa, doces e guloseimas nesse ninho. Antes da descoberta do chocolate, no período colonial, os ovos cozidos eram pintados com tintas naturais e mais adiante no tempo, amendoins crocantes e açucarados serviam de enchimento.

Ao longo da realização da atividade, mapas, globos e calendários lunares também foram explorados e estão disponíveis na sala de aula, indicando os estudos realizados.

As atividades foram todas orientadas pelas Professoras Ane Eltz e Telma Puhl.


Impulsionamos vidas por meio de uma educação de excelência com padrões acadêmicos globais que, há dois séculos, inspiram, inovam e transformam realidades.

Institucional

Educação Básica

Ensino Técnico

Ensino Superior

Educação Básica

Ensino Técnico

Ensino Superior

Educação Básica

Ensino Técnico

Ensino Superior