Na Pré-Adolescência ocorrem transformações físicas e psicológicas, conflitos de dependência e de independência. Para ajudar os alunos das 4as séries a entender essas transformações, a IENH – Unidade Oswaldo Cruz realizou o Projeto “Eu, Pré-Adolescente”. O Projeto ocorreu durante todo o ano e foi organizado pela Professora de Ciências Naturais – Ana Paula Machado.
O Projeto “Eu, Pré-Adolescente” tem como objetivo dialogar com os alunos questões que envolvem a pré-adolescência.
Durante todo o ano, os estudantes da Unidade participaram de atividades como dinâmicas de grupo, palestras, jogos, trabalhos em grupo, etc. Entre as atividades desenvolvidas estavam:
– trabalho sobre a fisiologia do corpo, orientado pela Professora Ana Paula Machado. Nele, os estudantes aprenderam, de forma lúdica, sobre a fisiologia do corpo: suas funções, sentimentos e como ele relaciona-se com o outro e com o ambiente;
– palestra sobre postura, ministrada pela Fisioterapeuta Marli Seger. Durante a palestra, os alunos foram informados sobre os hábitos e cuidados com a coluna para a fase de crescimento;
– palestra sobre alimentação equilibrada, ministrada pela Nutricionista Neusa Stoffel. A palestra tratou sobre os alimentos importantes para o crescimento e construção do corpo dos adolescentes;
– atividades e conversas sobre sexualidade, orientadas pela Psicóloga Educacional da Unidade – Larissa Costa Beber Scherer e pela Estagiária de Psicologia – Sonja Cortes Zambom.
– cine-fórum, com o filme “Quero ser grande”. No filme, um garoto ao visitar um parque de diversões pede a um boneco que se torne adulto e no dia seguinte acorda com 35 anos, mas com a mentalidade de 12, o que lhe traz muitas confusões. Após assistirem o filme, os estudantes participaram de oficinas que debateram diversos aspectos do longa-metragem. As oficinas foram ministradas pelo Professor de Filosofia – Marcelo Vier, pela Professora de Ciências Biológicas – Ana Paula Machado e pela Estagiária de Psicologia – Marcela Müller Assis.
