Blog

Auxiliares de ensino da IENH realizam formação sobre ferramentas digitais na prática escolar

Na manhã do dia 22 de julho, os auxiliares de ensino da IENH participaram da formação “Ferramentas Digitais na Prática Escolar: Produtividade […]

Unidade Fundação Evangélica promove formação para auxiliares

Na manhã do dia 21 de julho, os auxiliares de ensino da IENH – Unidade Fundação Evangélica participaram de um momento de […]

Seminário de Equipes Administrativas promove integração e formação entre funcionários da IENH

No dia 20 de julho, a IENH promoveu o Seminário de Equipes Administrativas 2026, reunindo funcionários e estagiários das Unidades Pindorama, Oswaldo […]

Posts recentes

Kindergarten 3B da Unidade Oswaldo Cruz vive experiência de imaginação com o mascote Franklin

O Kindergarten 3B da Educação Infantil do Currículo Internacional Bilíngue da IENH – Oswaldo Cruz viveu uma jornada repleta de imaginação, descobertas e alegria por meio do projeto de estudos “Slow and Wise – Discovering the Turtle’s World”. A proposta teve como objetivo estimular a criatividade das crianças, fortalecer a relação entre escola e família e proporcionar momentos encantadores de convivência e aprendizagem.

Para tornar a experiência ainda mais significativa, a turma confeccionou um mascote de pano: a tartaruga Franklin. Os estudantes participaram de todo o processo, da escolha do nome à pintura e aos preparos finais, criando um vínculo especial com o personagem que acompanhou o grupo ao longo do projeto.

Franklin passou a visitar as casas das famílias. Por meio de sorteios muito aguardados pelas crianças, era definido em qual residência o mascote permaneceria por três noites. As visitas envolveram todos os estudantes e professoras, e até mesmo a pastora Raquel Marques e a coordenadora da Educação Infantil da Unidade, Gabriella Thais Schorn, que atenderam aos pedidos da turma e também levaram Franklin para suas casas.

Ao término de cada visita, os estudantes realizavam apresentações para a turma, compartilhando suas experiências. Tudo era registrado em um caderno que reuniu fotos, desenhos e escritas, formando uma memória afetiva coletiva do projeto.

“Foi um momento muito especial. As crianças participaram de todo o processo da confecção do mascote, desde a escolha do nome, pintura e preparo. O momento de levar o Franklin para casa era sempre muito aguardado, pois os estudantes demonstravam alegria e entusiasmo”, destacou a professora Cláudia Nis, que junto com a teacher Daniela Brecher conduziu a atividade.

Impulsionamos vidas por meio de uma educação de excelência com padrões acadêmicos globais que, há dois séculos, inspiram, inovam e transformam realidades.

Institucional

Educação Básica

Ensino Técnico

Ensino Superior

Educação Básica

Ensino Técnico

Ensino Superior

Educação Básica

Ensino Técnico

Ensino Superior