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Coordenadora do Curso de Psicologia Palestra em Encontro da Nacional da Rede Sinodal de Educação

Na manhã de sexta-feira, 22/05, o cenário educacional da região ganhou um capítulo de profunda reflexão e afeto. O Colégio Sinodal Prado, […]

Pratique IA e Faculdade IENH participam do Gramado Summit

O Pratique IA, plataforma focada na simulação de interações humanas e no treinamento de habilidades através de Inteligência Artificial multimodal, foi um […]

Faculdade IENH formaliza Grupo de Trabalho em IA focado em soluções para o mercado corporativo

Em um movimento estratégico para impulsionar a inovação tecnológica no Vale do Sinos, a Faculdade IENH oficializou a criação de seu novo […]

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Inscrições abertas para a 8ª Turma de Especialização em Educação Bilíngue e Cognição

A Faculdade IENH está com matrículas abertas para a 8ª turma da Especialização em Educação Bilíngue e Cognição. Este programa de pós-graduação visa capacitar gestores, consultores e professores interessados no universo da educação bilíngue, oferecendo uma abordagem enriquecedora que explora metodologias, práticas e teorias sobre a cognição do sujeito bilíngue e sobre a escolarização bilíngue.

Com foco na instrumentalização de professores que atuam ou desejam atuar em contextos bilíngues, o curso destaca-se por oferecer:

  • reflexões aprofundadas sobre metodologias e práticas embasadas na educação bilíngue.
  • estudos que investigam a interseção entre cognição e bilinguismo, sob a perspectiva da psicolinguística do bilinguismo. 
  • aprofundamento teórico e metodológico dos construtos relacionados à educação bilíngue.
  • debate e a reflexão sobre as melhores metodologias e práticas aplicadas à educação bi/multilíngue, especialmente voltadas à educação básica.

O formato das aulas pode ser on-line ou presencial, a opção você escolhe no momento inscrição através do site: www.ienh.com.br/pos2024

Impulsionamos vidas por meio de uma educação de excelência com padrões acadêmicos globais que, há dois séculos, inspiram, inovam e transformam realidades.

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