Neste ano de 2026, a IENH segue fortalecendo seu compromisso com uma educação que reconhece as singularidades de cada estudante por meio do Projeto Impulsionando Habilidades, uma proposta que oferece experiências de aprendizagem enriquecidas, desafiadoras e alinhadas aos interesses, talentos e potencialidades de seus participantes.
Idealizado ao longo de 2025 e implementado no primeiro semestre deste ano, o projeto nasceu do compromisso institucional de ampliar as oportunidades de desenvolvimento para estudantes que demonstram interesses específicos, curiosidade intelectual e potencial para aprofundar conhecimentos em diferentes áreas. Desde sua concepção, a iniciativa foi pensada como um espaço de investigação, criação e protagonismo, no qual aprender significa explorar, experimentar, pesquisar e compartilhar saberes.
Conforme explica a coordenadora de Educação Especial Inclusiva, Cíntia Miranda de Oliveira, a proposta está em consonância com os princípios da educação inclusiva e com as diretrizes que valorizam percursos de aprendizagem flexíveis e diversificados. “Nessa perspectiva, o enriquecimento curricular amplia as oportunidades educacionais, permitindo que os estudantes aprofundem conhecimentos, explorem áreas de interesse e desenvolvam competências em contextos de investigação, criação e descoberta”, conta.
As recentes atualizações da legislação brasileira relacionadas às Altas Habilidades e Superdotação reforçam a importância de ações que favoreçam o desenvolvimento de talentos e potencialidades. Mais do que reconhecer capacidades individuais, esse avanço evidencia a importância de proporcionar ambientes desafiadores, estimulantes e socialmente significativos.
Segundo Cíntia, um dos grandes diferenciais do Projeto Impulsionando Habilidades é justamente a possibilidade de reunir estudantes que compartilham interesses semelhantes. O encontro entre pares favorece a identificação, o sentimento de pertencimento, o diálogo, a troca de experiências e a construção coletiva do conhecimento. Ao conviver com colegas que demonstram curiosidades e modos de pensar semelhantes, os estudantes ampliam seus horizontes, fortalecem sua autoestima acadêmica, desenvolvem habilidades socioemocionais e encontram um espaço no qual suas potencialidades são reconhecidas e estimuladas.
Nesse contexto, o projeto constitui-se como um ambiente de investigação, criação e colaboração, no qual os participantes têm a oportunidade de desenvolver projetos, explorar diferentes áreas do conhecimento, compartilhar ideias e transformar interesses em experiências significativas de aprendizagem.
Em 2026, o Projeto Impulsionando Habilidades contempla os seguintes módulos:
Escrita Criativa – Prof.ª Edilaine Vieira Lopes
Matemática em ação Criativa – Prof.ª Rosália Marisa de Mello Fenner
Laboratório de Ideias – Prof.ª Joseana Souza da Silva Gomes
Programação e Pensamento Computacional – Prof. Fabian Viegas
Programação e Pensamento Computacional – Prof. Cleiton Alberto Backes
Cada módulo foi planejado para proporcionar desafios intelectuais e oportunidades de aprofundamento em diferentes áreas do conhecimento, estimulando competências como pensamento crítico, resolução de problemas, criatividade, autonomia, inovação e colaboração.
“Ao participar do projeto, os estudantes encontram oportunidades para investigar temas de interesse, ampliar repertórios, desenvolver projetos autorais e compartilhar descobertas em um ambiente que valoriza a curiosidade, a iniciativa e o protagonismo. Assim, a aprendizagem ultrapassa a aquisição de conteúdos e transforma-se em um processo contínuo de pesquisa, reflexão, criação e desenvolvimento humano”, explica Cíntia.
O Projeto Impulsionando Habilidades é uma iniciativa piloto e inovadora da IENH, criada para ampliar as oportunidades de enriquecimento curricular e impulsionar o desenvolvimento dos estudantes a partir de seus interesses, talentos e potencialidades. Em breve, novos módulos integrarão a proposta, expandindo ainda mais as possibilidades de investigação, aprendizagem e protagonismo.
