Com foco em saúde mental nas escolas e comunidades, a iniciativa une ensino, pesquisa e intervenção psicológica social, sob a coordenação da especialista Profa. Michaele Terena Saban-Bernauer.
A Faculdade IENH dá um passo importante em sua trajetória acadêmica com o lançamento de seu novo grupo de pesquisa voltado à Terapia de Aceitação e Compromisso (ACT). A iniciativa, que integrará as áreas de ensino, investigação científica e extensão, tem como foco principal a saúde mental no ambiente escolar, além do desenvolvimento de intervenções e da implementação de projetos de promoção de bem-estar social e emocional em escolas, empresas e comunidades.
O grupo será coordenado pela Professora Michaele Terena Saban-Bernauer, uma referência na abordagem no país. Michaele, além de docente do Curso de Psicologia na Faculdade IENH, é também professora e coordenadora do curso de Formação em ACT do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (HC-FMUSP) e Diretora do projeto ACT na Sociedade.
Uma Parceria de Impacto e Tradição
A semente deste projeto começou a ser plantada em 2022, quando a professora Michaele foi convidada por Renata Roos para estruturar o curso de Terapia de Aceitação e Compromisso (ACT) na Faculdade de Psicologia da Instituição Evangélica de Novo Hamburgo. O desejo da especialista de criar um projeto que entrelaçasse à pesquisa rigorosa e à intervenção psicológica de cunho social encontrou o terreno perfeito na IENH, ressoando diretamente com quase 200 anos de tradição filantrópica e compromisso comunitário da instituição gaúcha.
Ciência Aplicada: O Manejo do Estresse nas Escolas
Um dos grandes diferenciais da linha de pesquisa liderada pela docente é a aplicação prática de estratégias de intervenção coletiva. O grupo utilizará como base o protocolo global de manejo de estresse desenvolvido pela Organização Mundial da Saúde (OMS), intitulado “Em Tempos de Estresse, Faça o que Importa”.
A metodologia consiste em aplicar o protocolo inicialmente nos professores, capacitando-os emocionalmente para que, em um segundo momento, eles sejam treinados a replicar e aplicar essas ferramentas essenciais diretamente com os alunos. O objetivo é criar uma rede de sustentação psicológica robusta dentro do ambiente escolar, mitigando os impactos do estresse cotidiano.
Formação Prática para os Acadêmicos
O avanço científico e a execução das atividades práticas na Faculdade IENH contarão com a participação direta de 10 acadêmicos de Psicologia. Esses estudantes atuarão na linha de frente da pesquisa, sendo supervisionados e acompanhados de perto pela coordenação do projeto da nossa faculdade, garantindo uma formação prática de excelência, com forte impacto social e alinhada às demandas contemporâneas da saúde mental.
Com a abertura deste grupo, a IENH reafirma seu papel de inovação na psicologia e na educação, transformando o conhecimento científico em ferramentas de mudança real para a sociedade.
Conheça a Professora Michaele Terena Saban-Bernauer
Professora e coordenadora do curso de Formação em Terapia de Aceitação e Compromisso (ACT) do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo. Diretora do projeto ACT na Sociedade que compõe o curso de Extensão na IENH do Rio Grande do Sul, a linha de pesquisa em saúde mental nas escolas, intervenção e implementação de projetos em escolas, empresas e comunidades de promoção de saúde mental e social. Recebeu a autorização e materiais da OMS para a tradução junto a Helen Maia do protocolo “Em tempos de estresse, faça o que importa”, indicado como de excelência para o manejo de estresse e condições adversas. Atua como convidada em pesquisas para adaptação e implementação de protocolos da ACT em diversas áreas (dependência química, insônia, sedentarismo, área da saúde, etc). Professora da Terapia Comportamental ACT em diversos cursos de pós-graduação no país. Autora do primeiro exclusivo de ACT no Brasil com prefácio do criador da abordagem Steven C. Hayes e Jaqueline Pistorello, que é utilizado como livro de base na literatura da área, “Introdução à Terapia de Aceitação e Compromisso”, ed. Artesã, 2015. E coautora de vários outros livros na área. Foi co-fundadora a Associação para Ciências Comportamentais Contextuais no Brasil, como um braço da organização mundial Association for Contextual Behavioral Science, e foi presidente fundadora. Organizou o I Encontro da Associação e o I Encontro de Psicologia Contextual para Mulheres. Compôs a diretoria fundadora da Association for Contextual Behavioral Science Foundation internacional.
