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Emoções são trabalhadas de forma digital em três idiomas

“I have monsters in my tummy”, de Tonia Casarin, é o livro digital em Inglês que os alunos dos 4ºs anos C e D do Ensino Fundamental Bilíngue da IENH – Unidade Oswaldo Cruz estão lendo. A leitura do e-book é mais uma atividade que integra o projeto sobre emoções, desenvolvido pelas turmas também em Português e Espanhol.

No início da leitura, os alunos se depararam com a pergunta: O que há dentro da barriga de Marcelo? Ideias e discussões surgiram e todos estavam muito empolgados para tentar desvendar o mistério. Com a continuação da leitura, os estudantes chegaram à conclusão de que havia monstros dentro da barriga de Marcelo. Cada monstro representava uma das emoções que Marcelo vivia e todos viviam dentro dele. Os alunos exploraram e discutiram ideias acerca de cada emoção, como dosar cada uma delas e como agir em diferentes situações. “Assim como no livro, chegaram à conclusão de que as emoções já estão todas dentro de nós, devemos aprender a conviver, sendo amigos de cada uma delas”, conta a Professora Cristiane Lemke.

Nas aulas de Língua Espanhola, com a Professora Raquel Meirose, a partir do vídeo “El monstruo de colores” os alunos puderam trabalhar com as emoções e relacioná-las com as cores. Depois de assistirem o vídeo, identificaram as emoções e associaram cada uma com uma cor: Amarelo-Alegria, Tristeza Azul-Vermelho-Raiva, Preto-Medo, Verde-Calma, Rosa-Amor. Em seis frascos de vidro identificados colocaram lã colorida para representar a cor e a emoção. Ao longo do dia, os alunos podem ir colocando as cores de lã que representam os sentimentos.

As Professoras Juliana Bohn e Bianca dos Reis organizam as atividades da Língua Portuguesa.


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