As crianças do Kindergarten 5B da Educação Infantil do Currículo Internacional Bilíngue da IENH – Unidade Pindorama participaram, nesta semana, da apresentação do tema de casa que marcou a abertura do projeto de estudos “Expressing and Communicating: Explorando as múltiplas linguagens na infância”.
A proposta teve como objetivo incentivar a pesquisa e a investigação sobre diferentes formas de comunicação presentes no cotidiano e na história das famílias, promovendo momentos de escuta, diálogo, curiosidade e troca de experiências.
Conduzida pela professora Natacha Arenhart e pela teacher Ana Paula Marka Vogt, a atividade proporcionou um momento significativo de compartilhamento e descobertas. Durante as apresentações, os estudantes mostraram como realizaram suas pesquisas sobre elementos e objetos relacionados à comunicação. “Muitos trouxeram itens que fazem parte da história de suas famílias, como cartas, cartões-postais, fotografias, fitas cassete, recados, convites e calendários, ampliando o repertório cultural e comunicativo da turma por meio do contato com diferentes linguagens e suportes”, conta Natacha.
Enquanto os colegas apresentavam os materiais, as crianças dialogavam, faziam perguntas e demonstravam curiosidade sobre os objetos e histórias compartilhadas. Também estabeleceram relações entre as formas de comunicação do passado e as vivências atuais, refletindo sobre as diferentes maneiras de se comunicar e se expressar nos dias de hoje.
Além disso, cada estudante explicou como realizou a identificação das caixas utilizadas na atividade, apresentando os materiais escolhidos e o processo de criação. A experiência proporcionou aprendizagens significativas, valorizando as memórias familiares e estimulando o pensamento investigativo, a criatividade, a escuta e a interação entre os colegas.
