No dia 21 de maio, as turmas do Kindergarten 3B e Kindergarten 2A da Educação Infantil do Currículo Internacional Bilíngue da IENH – Unidade Pindorama participaram de uma proposta coletiva de plantação no pátio da Educação Infantil (Early Years). A atividade contribuiu para a construção e o cuidado de um espaço que poderá ser explorado por todas as crianças da Unidade, promovendo o contato com a natureza e incentivando atitudes de preservação ambiental.
A participação do Kindergarten 3B esteve relacionada ao projeto de estudos “From Idea to Creation: Who is Behind It? Descobrindo e desvendando o universo de diferentes obras”. A partir da escuta da história “O Encanto da Cascata”, de Simone Dalla Costa Lemos e Caroline Roberta Todeschini, as crianças refletiram sobre a importância da preservação ambiental, dialogando sobre o que significa ser guardião da natureza e quais ações podem ser realizadas no dia a dia para cuidar dos espaços compartilhados.
Como forma de concretizar essas aprendizagens, a turma realizou o plantio de mudas de poejo e lavanda, acompanhando cada etapa do processo e compreendendo os cuidados necessários para o desenvolvimento das plantas.
Já o Kindergarten 2A participou da proposta por meio do plantio de sementes de beterraba e rabanete, inspirados na história “O Grande Rabanete”, de Tatiana Belinky, além do transplante de mudas de tomate-cereja que estavam sendo cultivadas e observadas pela turma em sala de aula. As crianças também utilizaram regadores confeccionados pelas famílias com materiais recicláveis, fortalecendo a conexão entre escola e comunidade.
Conduzida pelas professoras Joana Schneider e Caroline Scholl Ribeiro, a proposta teve como objetivos sensibilizar as crianças para o cuidado com o meio ambiente, promover experiências de contato direto com a natureza, ampliar a compreensão sobre o crescimento das plantas, estimular atitudes de responsabilidade e cooperação e proporcionar vivências que conectem as investigações realizadas em sala de aula com situações concretas do cotidiano escolar.
A atividade integra o projeto “Learning and Sharing Experiences with Billy: cultivando boas práticas, relações, hábitos saudáveis e um olhar para um mundo sustentável”, que estimula hábitos saudáveis, a reciclagem de embalagens e o cultivo de hortaliças.
Durante a experiência, as crianças puderam observar, manusear a terra, plantar, regar e compartilhar descobertas com colegas de diferentes grupos, fortalecendo o sentimento de pertencimento e responsabilidade em relação aos espaços coletivos da escola.
