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Intercâmbio do Year 7 da IENH proporciona experiências culturais e de aprendizagem em Buenos Aires

Estudantes vivenciaram a cultura argentina e participaram de atividades em escola parceira Entre os dias 21 e 25 de setembro, 46 estudantes […]

Equipe de basquetebol Infanto masculino da IENH conquista Olimpíada Municipal

Equipe Sub 18 venceu as três partidas disputadas na competição A equipe de basquetebol Infanto masculino (Sub 18) da IENH conquistou a […]

Basquete da IENH conquista títulos de campeã invicta das Olimpíadas Escolares Municipais de Novo Hamburgo

Estudantes da Unidade Pindorama e Unidade Fundação Evangélica se destacaram na competição No dia 25 de setembro, o basquete da IENH participou […]

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Crianças da Unidade Oswaldo Cruz iniciam projeto sobre identidade e pertencimento

As crianças do Kindergarten 4A da Educação Infantil do Currículo Internacional Bilíngue da IENH – Unidade Oswaldo Cruz deram início ao projeto investigativo “Who Am I? Meu lugar no mundo: descobrindo quem eu sou”, com o objetivo de favorecer as primeiras construções da identidade, incentivando o reconhecimento de si mesmas, de seus nomes, características e histórias. A proposta busca promover experiências significativas que estimulem a oralidade, a expressão e o sentimento de pertencimento ao grupo.

O projeto surgiu a partir das curiosidades manifestadas pelas próprias crianças durante as rodas de conversa, especialmente sobre seus nomes, sobrenomes e identidades. Neste primeiro momento, o grupo está envolvido em descobertas iniciais sobre o “eu”, explorando quem são por meio de vivências como a observação no espelho, produções de autorretratos e identificação dos nomes em diferentes contextos da rotina escolar.

Gradualmente, as crianças passam a compartilhar informações sobre suas famílias e demonstram interesse em compreender mais sobre suas origens e vivências. Esse movimento inicial tem contribuído para fortalecer os vínculos entre o grupo e ampliar o sentimento de pertencimento, abrindo caminhos para futuras investigações relacionadas às moradias, à cidade e ao mundo ao seu redor.

Ao longo dos próximos meses, o projeto seguirá se desenvolvendo de forma investigativa, acompanhando os interesses das crianças e aprofundando as descobertas de maneira significativa. A atividade é conduzida pela professora Vanessa Ferrentz e pela teacher Giane Godoy Batista.

Impulsionamos vidas por meio de uma educação de excelência com padrões acadêmicos globais que, há dois séculos, inspiram, inovam e transformam realidades.

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