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Usando a criatividade, as crianças investigaram e representaram sua localização no mundo, utilizando em cada página do livro uma técnica diferente, desde desenhos de observação de mapas e colagens até pinturas com diferentes materiais.

Durante o desenvolvimento da proposta, a turma explorou de maneira lúdica cada espaço geográfico onde vivem, nomeados de “Meu planeta, “Meu continente”, “Meu país”, “Meu estado”, “Minha cidade” e “Minha casa”.

Segundo a professora Kamille, as crianças desenvolveram habilidades artísticas, de criatividade e de motricidade no manuseio dos materiais utilizados.


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