Projetos realizados na Educação Bilíngue da IENH
Envolvendo os 1ºs e 2ºs anos do Ensino Fundamental, o projeto comemora os 100 dias de aula com diferentes atividades envolvendo o número 100. O objetivo é demonstrar como essa data é comemorada nos Estados Unidos, proporcionando vivências semelhantes para que os alunos possam enriquecer seus conhecimentos culturais. Os alunos dos 3ºs anos do Ensino […]
Viver bilíngue, viver IENH
O mundo mudou muito nos últimos anos, e a escola preparada para o século XXI precisa auxiliar na formação de um sujeito capaz de desenvolver competências para as demandas da vida e para os desafios profissionais, que seja capaz de comunicar-se de forma global e interagir na multiplicidade de cenários com os quais venha a […]
Projetos Internacionais
A IENH busca preparar seu aluno para os desafios do mundo contemporâneo, visando a emancipação social, inserção no mundo do trabalho, com vistas a uma formação intercultural. Com objetivo de oferecer diferentes vivências sociais, culturais e humanitárias, a IENH mantém convênios com instituições de ensino internacionais. A partir das parcerias, o estudante participa de intercâmbios […]
Rematrículas 2025
Período de rematrícula aberto! Faça a rematrícula entre 09/09/2024 a 25/09/2024 e concorra a prêmios. Para realizar a rematrícula on-line, acesse o manual disponibilizado abaixo para conferir os documentos e as orientações necessárias ao procedimento. FAÇA A REMATRÍCULA AQUI Atenção! Para realizar a rematrícula, é necessário acessar o Portal TOTVS pelo computador. Certifique-se de […]
Educação MultiConectada
Inovando mais uma vez, a IENH apresenta a Educação MultiConectada, currículo composto por Eixos Pedagógicos Transversais da Educação Infantil e do Ensino Fundamental. A proposta visa ao desenvolvimento de competências e habilidades dos alunos, por meio dos trabalhos envolvendo plurilinguismo, pesquisa, liderança e empreendedorismo, saúde e qualidade de vida, sociedade e cultura, além de colaboratividade […]
Lideranças estudantis da Fundação Evangélica planejam projetos conjuntos
Na noite do dia 04 de julho, os integrantes da diretoria do Grêmio Estudantil Castro Alves – GECA e do Diretório Acadêmico – DA se reuniram com o Vice-Diretor de Ensino Superior e Educação Profissional da IENH – Leandro Sieben para discutir projetos que podem ser conduzidos de forma integradora, buscando atingir todos os estudantes […]
Núcleo de Estudos de Gênero, Relações Étnico-Raciais, Direitos Humanos e Juventudes – NEGEDJ
Apresentação O NEGEDJ é o órgão, dentro da Faculdade IENH, responsável por pensar, planejar e executar ações que buscam discutir e debater os diversos assuntos relacionados ao ensino da História e Cultura Africana, Afro-brasileira e indígena, bem como dos Direitos Humanos. Levando em conta que a defesa dos Direitos Humanos combate ainda qualquer tipo de […]
Confira os Relatórios Institucionais da IENH
Periódicos do Curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas
Revista Brasileira de Sistemas de Informação (http://www.seer.unirio.br/index.php/isys/issue/archive) Journal of Communication and Information Systems (https://jcis.sbrt.org.br/jcis/issue/archive) Revista Computação Brasil (http://www.sbc.org.br/publicacoes-2/298-computacao-brasil ) Revista da tecnologia da Informação (http://www.revistati.com.br/revistati/ ) Revista Segurança Digital (http://segurancadigital.info/ ) Revista MSDN Magazine (http://msdn.microsoft.com/pt-br/magazine/default.aspx ) Biblioteca Digital – Domínio Público (http://www.dominiopublico.gov.br ) Revistas de Atualidades Cadernos do Terceiro Mundo (http://www.etm.com.br) Ciência Hoje (http://www.ciencia.org.br) CULT (http://revistacult.uol.com.br) Época (http://www.epoca.com.br) Exame […]
500 anos da Reforma Luterana
IENH e os 500 anos da Reforma Luterana O ano de 2017 é muito especial para a história do mundo inteiro. No dia 31 de outubro, comemoram-se os 500 anos da Reforma Luterana. Protagonizada por Martin Lutero, a reforma teve início em 1517, causando uma revolução social e política na Alemanha e expandindo para diversos […]
