Desafio da construção – aprendendo sobre valor posicional do número por meio de situações-problema
Os alunos do 2º ano C do Ensino Fundamental Bilíngue da IENH – Unidade Oswaldo Cruz estão desenvolvendo estudos relacionados ao valor posicional do número (unidade, dezena e centena). No mês de outubro, em duplas, os estudantes realizaram construções diversas com material concreto de acordo com as quantidades predeterminadas pela Professora Gabriella Schorn por meio […]
Estudantes desenvolvem projetos de casa no aplicativo Minecraft
No mês de outubro, os alunos do 2º ano C do Ensino Fundamental Bilíngue da IENH – Unidade Oswaldo Cruz estudaram sobre moradias. Envolvendo o assunto, os estudantes assistiram a vídeos no YouTube sobre casas incríveis e malucas pelo mundo, entre outras atividades que foram desenvolvidas. Buscando finalizar o conteúdo de maneira significativa, por meio de […]
Estudantes da IENH são campeões do Campeonato Brasileiro de Punhobol
Integrando a Equipe de Punhobol da Sociedade Ginástica Novo Hamburgo – SGNH, os estudantes da IENH – Unidade Fundação Evangélica – Eduardo de Abreu Kunrath e Gustavo Bender conquistaram o título de campeões do Campeonato Brasileiro Sub-20. A competição ocorreu no último fim de semana, 17 e 18 de novembro, em Curitiba.
Trabalho na Central de Reciclagem é tema de palestra na IENH
Depois de visitar a Central de Reciclagem, os alunos das 2ªs séries do Ensino Médio da IENH – Unidade Fundação Evangélica também puderam vivenciar, por meio de depoimentos, a rotina dos catadores. No dia 13 de novembro, as turmas se reuniram para receber a visita da catadora Tássia Adriana Rodrigues e da coordenadora Andréia Tatiane […]
Prêmio de reconhecimento para alunos da IENH no 22º Festival de Teatro Estudantil de Três Coroas
Nos dias 07 a 10 de novembro, o grupo teatral Não Temos Nome Ainda – NTNA, formado pelos alunos do Ensino Médio da IENH – Unidade Fundação Evangélica participou do 22º Festival de Teatro Estudantil de Três Coroas. No evento, o grupo apresentou a peça de teatro sobre a obra “Sonho de uma noite de […]
IENH inaugura Espaço Maker na Unidade Fundação Evangélica
Um ambiente para aprendizagens inovadoras e criativas é o mais novo investimento da IENH. Localizado na Unidade Fundação Evangélica, o Espaço Maker atenderá alunos da Educação Básica, Cursos Técnicos e Ensino Superior. Com uma moderna cozinha equipada, o local é destinado para práticas de aula que visem desenvolver, além de diversos conhecimentos, a colaboratividade, habilidade […]
IENH promove Festival Luz, Câmera: FundAÇÃO
No dia 13 de novembro, a IENH promoveu o Festival Luz, Câmera: FundAÇÃO. O evento visou incentivar a criação de narrativas fílmicas na Unidade Fundação Evangélica, valorizando a produção de audiovisuais como experiência de conhecimento, autoria e expressão artística-cultural. Foram oito curtas-metragens inscritos e aprovados a participar do festival. O evento ocorreu em duas etapas. […]
Monitores Ecológicos doam alimentos da Horta Escolar para lar de idosos
No dia 19 de outubro, os alunos de 2ºs anos do Ensino Fundamental Bilíngue da IENH – Unidade Pindorama, que são os Monitores Ecológicos da escola, doaram temperos, chás e verduras da Horta Escolar para a Casa Lar Maria Alice Xavier. Após a entrega, em novembro, as turmas visitaram o lar e vivenciaram um significativo […]
Pseudoleitura: desenvolvendo o mundo letrado no Nível 5B
As crianças do Nível 5B da Educação Infantil da IENH – Unidade Oswaldo Cruz estão desenvolvendo diferentes aprendizagens a partir da pseudoleitura. Segundo a Professora Liliane Petry Bohlke, a pseudoleitura é o reconhecimento de algo, uma letra, uma imagem, um objeto. Antes de ler propriamente as letras, as crianças aprendem a “ler” os rótulos, imagens […]
We’re are going to the moon – Nível 4C desenvolve projeto sobre o universo
Ao longo das últimas semanas, a turma do Nível 4C da Educação Infantil da IENH – Unidade Oswaldo Cruz desenvolveu em língua inglesa o trabalho “We’re are going to the moon” (Nós vamos para a lua), com a Teacher Cristiane Olbermann. A atividade faz parte do projeto “Sentimentos, sensações e emoções”, desenvolvido na duplicidade com […]
