Aulas presenciais da Educação Infantil retornam na IENH
De forma gradual, as aulas da Educação Infantil das Unidades Pindorama e Oswaldo Cruz estão retornando na IENH. Nesta terça-feira, dia 20 de outubro, foi a vez das turmas dos Níveis 5 participarem das aulas presenciais. Cada turma foi dividida em dois grupos, que irão intercalar semanalmente as aulas presenciais e remotas. Amanhã, 21, inicia […]
Profissionais da IENH participam de treinamentos para retorno presencial
Na IENH – Unidades Pindorama e Oswaldo Cruz, diversos treinamentos estão sendo promovidos para capacitar os profissionais para o retorno presencial das atividades. Por videoconferência, no dia 08 de outubro, os professores das turmas da Educação Infantil participaram de uma capacitação com os representantes do Comitê Covid-19 da IENH. No momento, o grupo responsável por […]
Alunas do MBA de Gestão de Pessoas e Liderança Colaborativa compartilham seus artigos
As alunas Daiani Arruda e Carla Gernhardt, do MBA em Gestão de Pessoas e Liderança Colaborativa da Faculdade IENH, participaram do X Salão de Extensão, Pesquisa e Pós-Graduação das Faculdades Integradas de Taquara – FACCAT. O evento aconteceu entre os dias 05 e 09 de outubro e as alunas tiveram a oportunidade de compartilhar os […]
IENH arrecada mais de uma tonelada de alimentos no Drive Thru Solidário
Na quinta-feira, 08 de outubro, a IENH realizou a entrega de mais de uma tonelada de alimentos ao Banco de Alimentos de Novo Hamburgo. Os 1.210 quilos de mantimentos foram arrecadados durante a Festa da Família, que ocorreu no sábado, dia 03 de outubro, em formato de drive thru solidário nas Unidades Pindorama, Oswaldo Cruz […]
Meditação sobre a importância do cuidado nos 2ºs anos
No momento de meditação do dia 1º de outubro, os alunos dos 2ºs anos do Ensino Fundamental da IENH – Unidade Pindorama refletiram sobre a importância de cuidarmos uns dos outros e do nosso Planeta. Na aula síncrona, através da história bíblica sobre a criação do mundo, segundo a responsável pela Pastoral da IENH – […]
Estudantes participam de Sarau Literário on-line
Nos dias 07 e 08 de outubro, as turmas dos 5ºs anos do Ensino Fundamental Bilíngue da IENH – Unidade Oswaldo Cruz participaram do o Sarau Literário. Os estudantes foram convidados a se caracterizar como um dos personagens do livro em estudo “Desafio nas Missões”, de Manuel Filho. Além disso, escolheram um trecho do livro […]
Alunos bilíngues aprofundam os seus conhecimentos sobre cyberbullying, fake news e segurança digital
Segundo pesquisa realizada pela UNICEF em 2019, um em cada três jovens alegou já ter sido vítima de cyberbullying. No Brasil, 36% dos entrevistados afirmaram já ter faltado aula após ter sofrido cyberbullying de colegas de turma. Dessa forma, reflete-se sobre a importância de incorporar às práticas de sala de aula, momentos que abordem esse […]
Estudantes bilíngues participam de bate-papo com artista americano
No dia 06 de outubro, os alunos da 1ªs série do Ensino Médio da IENH – Unidade Fundação Evangélica participaram de um encontro virtual com o artista americano – Daniel Zeni. Diretamente de Los Angeles, Zeni falou sobre o trabalho de animação 3D que realiza, abordando a arte nos tempos atuais. Também comentou sobre a […]
Professora e egresso do Curso de Administração publicam artigo
A Professora – Luciane Viana e o egresso da Faculdade IENH – Riordan Rocha publicaram um artigo na revista Caderno Profissional de Marketing UNIMEP. Abordando o assunto “Posicionamento: importância de uma marca forte para o sucesso de uma organização”, o artigo foi produzido a partir do Trabalho de Conclusão de Curso do egresso no Curso […]
Imaginação e diversão: Níveis 3 constroem florestas em caixas
Partindo da narração da história “A caixa de Jéssica”, várias propostas foram exploradas nos Níveis 3 da Educação Infantil da IENH – Unidade Pindorama. As crianças decoraram e personalizaram suas caixas e, assim como na história, colocaram objetos para apresentar os colegas e professoras. Para finalizar, contextualizando com a história, as crianças foram desafiadas a […]
