Avaliações de Cambridge são assunto de reunião com pais dos 9°s anos da Unidade Fundação Evangélica

Um encontro on-line abordou as avaliações de Cambridge que os estudantes dos 9° anos do Ensino Fundamental Bilíngue da IENH – Unidade Fundação Evangélica podem realizar neste ano. Na reunião de pais do dia 7 de abril, as possibilidades foram apresentadas e as famílias orientadas. A Coordenadora Pedagógica da Unidade – Daniele Blos Bolzan explica […]
Crianças do Nível 3 da Unidade Pindorama realizam plantio de cenoura em estudos sobre a Páscoa

Uma experiência de plantio foi proporcionada às crianças dos Níveis 3A e B da IENH – Unidade Pindorama. Estudando sobre a Páscoa, elas aprenderam sobre a dieta alimentar dos coelhos e interagiram com elementos da natureza. As atividades foram realizadas nos dias 31 de março e 1° de abril. Durante a aula síncrona, em conjunto […]
Propostas em língua inglesa e materna fazem parte dos aprendizados da IENH sobre Páscoa

Estudando sobre a Páscoa, as crianças dos Níveis 4A, B e C da Educação Infantil Bilíngue da IENH – Unidade Pindorama realizaram propostas temáticas em língua inglesa e materna. Na última semana, entre 29 de março e 1° de abril, as turmas trabalharam de forma lúdica e significativa. Um jogo dos 5 erros, no qual […]
Crianças da Educação Infantil criam releitura da Santa Ceia

Promover uma reflexão sobre a partilha e uma releitura da Santa Ceia foram os objetivos de uma atividade desenvolvida com as crianças dos Níveis 5A e B da Educação Infantil Bilíngue da IENH – Unidade Oswaldo Cruz. No dia 1° de abril, as turmas fizeram um lanche especial acompanhas de bonecos e pelúcias. Em conjunto […]
Semana especial de Páscoa é promovida para crianças do Nível 2A da Educação Infantil da IENH

Uma semana de aprendizados sobre a Páscoa foi proporcionada para as crianças do Nível 2 da Educação Infantil da IENH – Unidade Pindorama. Em conjunto com as Professoras – Joana Schneider Machado e Julia Francisco de Vargas, a turma ouviu histórias, ouviu músicas e participou de atividades entre os dias 29 de março e 1° […]
Turmas do Nível 4 da Educação Infantil da IENH trabalham sobre a Páscoa

Duas semanas de vivências sobre a Páscoa foram proporcionadas para as crianças dos Níveis 4A e B da Educação Infantil Bilíngue da IENH – Unidade Oswaldo Cruz. Entre os dias 22 de março e 1° de abril, as turmas participaram de atividades em língua inglesa e materna em conjunto com as Professoras – Claudia Felix, […]
Crianças da Educação Infantil da IENH realizaram série de atividades a partir de histórias

Explorando cores, sabores e a imaginação por meio de histórias, as crianças dos Níveis 4A, B e C da Educação Infantil Bilíngue da IENH – Unidade Pindorama participaram de diferentes atividades. Entre os dias 15 e 26 de março, elas realizaram propostas que visavam a interação, o fortalecimento de vínculos e a potencialização do protagonismo […]
Alunos da IENH participam do 26º Encontro de Lideranças Estudantis da Rede Sinodal

Uma formação de jovens lideranças estudantis da Rede Sinodal de Educação contou com a participação de alunos e ex-alunos da IENH – Unidade Fundação Evangélica. Durante os dias 26 e 27 de março, o grupo participou de palestras e trocas de experiências acerca do tema “Liderança para transformar”. No primeiro dia de evento, além do […]
Aula de Programação explora vocabulário em língua inglesa nas turmas da Unidade Pindorama

Programação desplugada foi a proposta que envolveu os alunos dos 2° anos do Ensino Fundamental Bilíngue da IENH – Unidade Pindorama. Durante a aula de Programação do dia 26 de março, eles reproduziram um algoritmo com auxílio de materiais escolares e utilizaram o próprio corpo para perceber a sequência construída. Proposta pelas Professoras – Ana […]
Sábado letivo na Unidade Fundação Evangélica acontece com workshop de iniciação científica

Iniciação científica foi o tema do sábado letivo dos alunos da IENH – Unidade Fundação Evangélica no último dia 27 de março. De forma on-line, as turmas do Ensino Fundamental e Ensino Médio participaram de workshops para compreender as possibilidades de investigação científica nas diferentes áreas do conhecimento. Previamente, os estudantes haviam se inscrito na […]