IENH presente no 28º Encontro de Liderança Jovem da Rede Sinodal
Nos dias 10 e 11 de junho, a IENH esteve presente no 28º Encontro de Liderança Jovem da Rede Sinodal. Os alunos Ana Laura Rabelo e Arthur Rysdyk, da 1ª série A do Ensino Médio da Unidade Fundação Evangélica, junto com a Catequista Juliana Ruaro Zachow, da Pastoral Escolar, participaram do momento. O evento aconteceu […]
Estão abertas as inscrições para o Concurso Fotográfico 2022 da IENH
Com o tema “IENH – 190 anos em imagens”, estão abertas as inscrições para o Concurso Fotográfico 2022 da Instituição. Organizado pela área de Ciências Humanas, os estudantes podem se inscrever até o dia 20 de agosto. Os Professores Marcelo Vier e Ana Paula Ferraz podem auxiliar com informações sobre o concurso. O regulamento para […]
Estudantes do 4º ano B da Unidade Pindorama aprendem vocabulário com construção de maquete
No mês de junho, os alunos do 4º ano B do Ensino Fundamental Bilíngue da IENH – Unidade Pindorama foram convidados pela Professora Maria de Fátima Gonçalves a construir maquetes de uma cidade. Após, eles apresentaram para seus colegas e professores, explicando as ações dos moradores, para torná-la mais ecológica. O objetivo da atividade foi […]
Alunos do 5º ano do Pindorama participam do Programa de Resistência às Drogas e à Violência
Os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental Bilíngue da IENH – Unidade Pindorama estão participando do PROERD – Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência, que envolve a parceria entre a Brigada Militar, a Escola e a Família. O objetivo é a realização de um trabalho preventivo de resistência às drogas e […]
Coordenadora do Currículo Bilíngue é entrevistada pela Revista Educatrix
Durante o mês de junho, a Coordenadora do Currículo Bilíngue e também da Pós-Graduação em Educação Bilíngue e Cognição da IENH, Luciana Brentano, foi entrevistada pela Revista Educatrix para falar sobre cognição bilíngue, já que ela é uma das especialistas do Brasil no assunto. O conteúdo, intitulado “Formando mentes bilíngues”, está disponível no link https://mod.lk/ed22_aut […]
Artigo de aluna e professora da Faculdade IENH é publicado na Revista CPMARK
No mês de junho, o artigo intitulado “Principais diferenças das táticas de marketing utilizadas pelas empresas do aplicativo Ifood”, escrito pela aluna do Curso de Administração da Faculdade IENH – Franciele Vanessa Alves, sob orientação da Professora Luciane Pereira Viana, foi publicado na Revista CPMARK. O conteúdo está disponível para acesso no link https://www.cadernomarketingunimep.com.br/ojs/index.php/cadprofmkt/issue/view/29/showToc
Estudantes do 2º ano D do Oswaldo Cruz participam de Cooking Class
Na semana do dia 13 de junho, os estudantes do 2º ano D do Ensino Fundamental Bilíngue da IENH – Unidade Oswaldo Cruz, participou de um momento de Cooking Class. Eles participaram de momentos que oportunizaram pesar, quebrar, peneirar, analisar, medir, mexer e aprender! As crianças colocaram a mão na massa e curtiram cada segundo […]
Projeto de Estudos dos Níveis 5 promove encontro com a Artista Raquel da Silva
Na tarde do dia 20 de junho, a partir do Projeto de Estudos: “Muitas ideias, grandes descobertas”, as turmas dos Níveis 5 da Educação Infantil Bilíngue da IENH – Unidade Oswaldo Cruz, convidaram a Artista Raquel da Silva para falar sobre sua biografia e apresentar suas obras e técnicas utilizadas para produzi-las. Durante o momento, […]
Projeto “Paz é a gente que faz!” envolve alunos do 2º ao 4º ano da Unidade Pindorama
Durante todo o ano estão sendo realizadas atividades especiais com as turmas do 2º ao 4º ano do Ensino Fundamental Bilíngue da IENH – Unidade Pindorama, com o objetivo de oportunizar momentos de reflexão, convivência e espiritualidade para os alunos através do fortalecimento dos valores e das virtudes que são importantes para a vida na […]
Nível 2B da Unidade Pindorama vivencia projeto de estudos sobre os sons
Neste primeiro semestre, o Nível 2B da Educação Infantil Bilíngue da IENH – Unidade Pindorama está vivenciando o projeto “What 's this sound? Todos os sons vamos escutar e com eles vamos brincar”, com as Professoras Amanda Siebel e Júlia Vargas. O projeto tem como objetivos utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente (sons da […]
