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IENH lança Orbi, plataforma de mobilidade criada por estudantes que une inovação, sustentabilidade e impacto social

Apresentada à comunidade acadêmica nesta quinta-feira (15), a solução incentiva a mobilidade compartilhada, amplia possibilidades de deslocamento e já conta com empresas […]

Coordenadoras da IENH apresentam pitches no InovaEduBr Summit

O evento é voltado ao desenvolvimento de soluções inovadoras para desafios reais da educação brasileira A coordenadora do Núcleo de Inovação da […]

IENH dá início à 1ª etapa do processo seletivo do Programa Jovem Aprendiz

No dia 27 de agosto, a IENH deu início à primeira etapa do processo seletivo para a terceira turma do Programa Jovem […]

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Alunos de Logística realizam visita técnica ao IFashion Outlet para analisar estratégias omnichannel

No dia 30 de junho, os alunos do curso técnico em Logística da IENH, acompanhados pela professora Luciane Viana, participaram de uma visita de campo ao IFashion Outlet, em Novo Hamburgo. A atividade teve como principal objetivo aprofundar os conhecimentos sobre estratégias omnichannel e sua integração com a logística.

Durante a preparação para a visita, os estudantes selecionaram previamente marcas com presença no shopping e realizaram uma análise dos 8 Ps do marketing online. No local, puderam observar e comparar, de forma prática, as estratégias omnichannel adotadas por essas marcas, avaliando a coerência entre os ambientes físico e digital.

Na próxima segunda-feira, os alunos apresentarão os principais pontos identificados durante a atividade, além de propor melhorias voltadas à otimização dos processos logísticos e à experiência do cliente nos diferentes canais.

As observações e sugestões serão encaminhadas à equipe de Marketing do IFashion Outlet de Novo Hamburgo, que gentilmente autorizou a realização da atividade e demonstrou interesse nas contribuições dos alunos.

Impulsionamos vidas por meio de uma educação de excelência com padrões acadêmicos globais que, há dois séculos, inspiram, inovam e transformam realidades.

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