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Professores da IENH participam da palestra A Escola do Futuro: educação, inovação e os desafios de um novo mundo

O palestrante foi Francisco Santos, designer, design thinker e head de Inovação do Grupo Uniftec A IENH Labs promoveu uma palestra, durante […]

Módulo de Programação e Pensamento Computacional alia tecnologia e criatividade na IENH

A disciplina faz parte do Projeto Impulsionando Habilidades No módulo de Programação e Pensamento Computacional, ministrado pelos professores Fabian Viegas e Cleiton […]

Pastora Franciele Kogler Bartz assume a coordenação da Pastoral Escolar da IENH

Desde outubro, a pastora está à frente da área, trazendo sua experiência na IECLB e sua paixão pelo acompanhamento de crianças e […]

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Alunos da Educação Infantil da IENH realizam experiência congelante e divertida

Os alunos da Educação Infantil Bilíngue da IENH – Unidade Oswaldo Cruz realizaram, entre os dias 18 e 21 de novembro, uma atividade de observação e pesquisa. As crianças do Nível 2A estão desenvolvendo um novo projeto de estudos sobre os meios de transportes: “de balão ou de avião, de carro ou de trem, vem com a gente nessa aventura também”. A partir da proposta, os alunos foram convidados a observarem o estado físico da água.

A proposta incluiu trabalhar a paciência dos pequenos, já que em um dia eles escolheram carrinhos de brinquedos da sala de aula, onde colocaram em recipientes com água e levaram ao congelador. “No dia seguinte os alunos puderam observar o que aconteceu com os carrinhos e também estudaram o processo de descongelamento do gelo”, explica a professora Cláudia Nis.

No último momento do experimento, os estudantes realizaram uma exploração geladinha, utilizando tinta guache, gelo e folha para a proposta. “Eles mostraram-se atentos e curiosos em cada etapa vivenciada e realizaram suas explorações demonstrando muita alegria”. Foi um momento de muita diversão e aprendizagens”, completa a professora.

O objetivo da atividade foi proporcionar um momento de muitas possibilidades e brincadeiras a partir das observações dos estados físicos da água e com a experiência em diversos brinquedos de meios de transportes da sala de aula.


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