Os alunos do Kindergarten 3B da Educação Infantil do Currículo Internacional Bilíngue da IENH – Unidade Pindorama participaram de uma atividade especial na biblioteca, inspirada no livro A Caixa de Jéssica, de Peter Carnavas. A proposta, conduzida pela professora Joana Schneider Machado, buscou conectar a história às experiências vividas pelas crianças nos primeiros dias de aula.
Inicialmente, a turma ouviu a narrativa enquanto interagia com diferentes elementos presentes no enredo. Uma caixa com objetos que fazem parte da história, como o cachorro, cupcakes e um ursinho foi utilizada como recurso para tornar o momento mais lúdico e significativo. Durante a atividade, os alunos compartilharam suas próprias vivências de adaptação à escola, relacionando-as com os acontecimentos da história.
No dia seguinte, a experiência continuou de forma ainda mais interativa. Uma grande caixa de papelão, semelhante à utilizada pela personagem na história, foi levada para a turma. Dentro dela estava uma boneca representando Jéssica, que “apareceu” para convidar os colegas a brincar de se esconder, assim como acontece no final do livro. “As crianças participaram com entusiasmo e aproveitaram o momento de brincadeira e imaginação”, acrescenta a professora Joana Machado.
