Blog

Projeto de Férias de Inverno da IENH encerra mais uma edição repleta de experiências e diversão

Nesta sexta-feira, 31 de julho, chegaram ao fim as atividades do Projeto de Férias de Inverno da IENH nas Unidades Pindorama e […]

Year 5 participa de Copa dos Sabores e prepara hambúrgueres temáticos

No dia 17 de julho, os estudantes das turmas do Year 5 do Ensino Fundamental do Currículo Internacional Bilíngue da IENH – […]

Estudantes da IENH conquistam quatro pódios no Troféu Brasil de Patinação

As estudantes Antônia Homem Cornely e Rafaela Fujita Arena, da IENH – Unidade Fundação Evangélica e Unidade Oswaldo Cruz, respectivamente, voltaram a […]

Posts recentes

Educação Infantil da IENH pesquisa o fundo do mar em projeto de estudos

Estudando sobre o mar, as crianças do Nível 5A da Educação Infantil Bilíngue da IENH – Unidade Oswaldo Cruz pesquisaram sobre as tartarugas marinhas, jabutis e cágados, em conjunto com a Professora – Morgana Machado, na quarta-feira, 15 de maio.

Questionada em uma atividade de roda de conversa, a turma demonstrou-se interessada em conhecer e desbravar os encantos do fundo do mar. Assim, iniciou o projeto de estudos “N5A desvendando mistérios: O que tem lá no fundo do mar?”, o qual a pesquisa realizada pertence.

Proporcionando grandes aprendizagens, durante a investigação, os alunos do Currículo Bilíngue descobriram diversas curiosidades sobre as tartarugas marinhas. Averiguaram que elas possuem nadadeiras, casco mole e alimentam-se de águas-vivas.

Além do conhecimento adquirido, a atividade também conscientizou sobre a importância dos cuidados com o lixo que é produzido. As tartarugas confundem as águas-vivas com sacolas plásticas que se encontram no mar. 

Nas tarefas, uma curiosidade acerca das tartarugas do Aquarugas apareceu: qual a espécie está presente no aquário da escola? Com o auxílio de vídeos e pesquisas sobre alimentação, casco e as cores, as crianças observaram com uma lupa as características dos animais da Unidade. Desta forma, a partir do estudo, a turma produziu um gráfico, em que foi possível perceber que a maioria dos alunos acredita que a espécie seja jabuti.  

“Foi possível perceber o engajamento, a dedicação e a curiosidade dos alunos em relação aos estudos realizados em sala de aula. Foi uma experiência significativa para o aprendizado das crianças”, comenta Morgana.

 A Auxiliar de Atividade Escolares – Damodara Ferrer também participou das atividades.


Impulsionamos vidas por meio de uma educação de excelência com padrões acadêmicos globais que, há dois séculos, inspiram, inovam e transformam realidades.

Institucional

Educação Básica

Ensino Técnico

Ensino Superior

Educação Básica

Ensino Técnico

Ensino Superior

Educação Básica

Ensino Técnico

Ensino Superior