Refletir sobre o cuidado, o respeito e as diferentes formas de acolhimento, através de textos e dinâmicas de integração que envolvam o diálogo, as competências socioemocionais, a cooperação e as relações pacíficas no ambiente escolar.
Desde o mês de março, na IENH – Unidade Pindorama, estão sendo realizadas diversas atividades que têm como objetivo fortalecer as relações de amizade, respeito, diálogo e cooperação entre os colegas durante as aulas. Nesta ação conjunta entre professoras/es das turmas dos 1ºs aos 6º anos do Ensino Fundamental Bilíngue, juntamente com a Psicóloga Escolar Aline Saile e a Catequista Juliana Zachow da Pastoral Escolar, estão sendo promovidos momentos de reflexão sobre o cuidado consigo, com o outro e com a natureza, mindfulness, e dinâmicas de grupo que promovam a prática de ações amorosas, pacíficas e respeitosas no ambiente escolar.
Estas ações estão em consonância com o Plano de Acolhimento da IENH para o retorno às aulas presenciais, visto que com as estratégias de acolhimento, escuta e apoio pedagógico será possível continuar realizando momentos significativos de cuidado para as crianças bem como o gerenciamento das emoções e sentimentos, oportunizando espaços de reflexão, escuta coletiva e individual e amorosidade no ambiente escolar.
As ações do projeto são desenvolvidas a partir das demandas específicas de cada turma e acontecerão durante todo o ano de 2022.
