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Exploração musical motiva descobertas no Nível 5A

A exploração de uma música despertou diversas aprendizagens na turma do Nível 5A da Educação Infantil da IENH – Unidade Pindorama.

No mês de outubro, a Professora Cíntia Miranda Machado de Oliveira propôs o trabalho com a música Pé com pé, do coral Palavra Cantada. Os estudantes sublinharam coletivamente a palavra pé na letra da canção, descobrindo o seu significado de pé do corpo humano e os outros sentidos que expressa na música.

Assim, realizaram a exploração corporal e também da escrita e dos seus significados no decorrer da letra e do texto da música. Por meio da atividade, ainda compreenderam a música como linguagem e forma de conhecimento, além de aprenderem a marcação da pulsação com palmas e com os pés.

Confira a letra da canção trabalhada:

Pé Com Pé – Palavra Cantada

Um pé pra lá
Outro pra cá
Um pé pra lá
Outro pra cá

Pé com pé, pé com pé
Pé com pé, pé contra pé

Acordei com o pé esquerdo
Calcei meu pé de pato
Chutei o pé da cama
Botei o pé na estrada
Deu um pé de vento

Caiu um pé d'água
Enfiei o pé na lama
Perdi o pé de apoio
Agarrei num pé de planta
Despenquei com pé descaço
Tomei pé da situação
Tava tudo em pé de guerra
Tudo em pé de guerra

Pé com pé, pé com pé
Pé com pé, pé contra pé

Não me leve ao pé da letra
Essa história não tem pé nem cabeça

Vou dar no pé (pé quente)
Pé ante pé (pé rapado)
Samba no pé (pé na roda)
Não dá mais pé (pé chato)
Chegar no pé (pé de anjo)
Beijar o pé (pé de meia)
Meter o pé (pé de moleque)
Passar o pé (pé de pato)
Ponta do pé (pé de chinelo)
Bicho de pé (pé de gente)
Fincar o pé (pé de guerra)
De orelha em pé (pé atrás)
Pé contra pé (pé fora)
A pé pé frio
Rodapé pé


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