Visando introduzir o conteúdo sobre frações matemáticas de forma prazerosa e significativa, a atividade da produção de pizza foi proposta pela Professora Caroline Becker para os alunos do 4º ano A da IENH – Unidade Oswaldo Cruz.
Durante a aula do dia 11 de setembro, os alunos produziram pizzas de diferentes sabores, assaram e, ao cortarem, iniciou-se a relação com as frações matemáticas, como um inteiro dividido em partes iguais.
Após degustarem as pizzas, alguns dados foram extraídos da experiência, como números de alunos que comeram cada sabor. Com esses dados, os estudantes elaboraram gráficos que puderam ser analisados como frações matemáticas.
Conforme a Professora Caroline, “por meio da atividade prazerosa de cozinhar, os alunos construíram novas aprendizagens que certamente ficarão nas suas memórias”.
