Blog

IENH dá início à 1ª etapa do processo seletivo do Programa Jovem Aprendiz

No dia 27 de agosto, a IENH deu início à primeira etapa do processo seletivo para a terceira turma do Programa Jovem […]

Faculdade IENH Anuncia Abertura de Grupo de Pesquisa em Terapia de Aceitação e Compromisso (ACT)

Com foco em saúde mental nas escolas e comunidades, a iniciativa une ensino, pesquisa e intervenção psicológica social, sob a coordenação da […]

Acadêmicos de Administração Genti+ IA vivenciam prática de Governança Corporativa na Box Print

Na noite de 9 de julho, acadêmicos da Faculdade de Administração Genti+ IA da IENH participaram de uma imersão técnica na empresa […]

Posts recentes

Acadêmicos de Psicologia discutem sobre funções parentais

Na noite do dia 27 de junho, a Professora da Unidade Pindorama, Orientadora Psicopedagógica na EMEI Cinderela e Mestra em Psicologia pela UNISINOS – Aline Roberta Saile, compartilhou com a turma da Disciplina de Infância, Desenvolvimento e Cultura do Curso de Psicologia da Faculdade IENH a sua Dissertação de Mestrado, intitulada: “Função paterna e comportamentos das crianças na Escola de Educação Infantil”.

A pesquisa buscou compreender as relações das funções parentais, especialmente da função paterna, com os comportamentos recorrentes das crianças na Escola de Educação Infantil, através de uma leitura psicanalítica.

Na conversa com os acadêmicos refletiu-se sobre a importância das funções parentais para a constituição psíquica, compreendendo as mudanças ocorridas na instituição família. Aprofundou-se a ideia de função paterna e sua relação com o comportamento na infância, buscando-se um entendimento das dificuldades resultantes do declínio nesta função.

Aline compartilhou os questionamentos advindos da infância na contemporaneidade como justificativa para o tema escolhido para a pesquisa. A partir do método utilizado e dos resultados apresentados, também refletiu-se sobre a importância da escola, como representante no exercício das funções parentais, contemplando-a como um contexto de prevenção e intervenção para o desenvolvimento infantil.


Impulsionamos vidas por meio de uma educação de excelência com padrões acadêmicos globais que, há dois séculos, inspiram, inovam e transformam realidades.

Institucional

Educação Básica

Ensino Técnico

Ensino Superior

Educação Básica

Ensino Técnico

Ensino Superior

Educação Básica

Ensino Técnico

Ensino Superior