Nas aulas de Espanhol, os estudantes das turmas de Year 4 do Ensino Fundamental do Currículo Internacional Bilíngue da IENH – Unidade Pindorama participaram de uma atividade lúdica envolvendo o vocabulário relacionado aos animais de estimação e a cultura mexicana. A proposta teve como objetivo ampliar o conhecimento de novas palavras na língua espanhola, além de estimular a criatividade, a imaginação, a oralidade, a coordenação motora e a expressão artística.
Durante a atividade, a turma conheceu os alebrijes, criaturas híbridas da cultura do México, explorando sua história e origem. Em seguida, por meio de um jogo, os estudantes sortearam diferentes partes do corpo, como cabeça, patas, asas e corpo, para criar seus próprios animais híbridos.
Após desenharem suas criações, os alunos transformaram os personagens em modelos 3D utilizando massinha de modelar. Para finalizar, cada estudante apresentou seu alebrije para a turma, nomeando o animal criado em espanhol e compartilhando detalhes da sua produção.
A atividade foi conduzida pela professora Melina Wasem Passos e proporcionou uma experiência de aprendizagem significativa, unindo o estudo da língua espanhola ao contato com elementos culturais de outros países.
