Os estudantes das turmas de Year 4 do Ensino Fundamental do Currículo Internacional Bilíngue da IENH – Unidade Pindorama participaram de uma atividade interdisciplinar voltada à leitura crítica, à cidadania e à valorização do respeito às diferenças. A proposta foi conduzida pelas professoras Ana Claudia Schenkel e Lisandra Brombatti Serini e teve como objetivo estimular a interpretação de textos jornalísticos e promover reflexões sobre inclusão, combate ao racismo e convivência ética.
A atividade foi desenvolvida a partir da leitura e exploração da reportagem “O Esporte, a Copa do Mundo e a Luta Antirracista”, publicada no Jornal NH, por meio do projeto Jornal na Sala de Aula. Inicialmente, os estudantes realizaram uma leitura compartilhada do texto, identificando o tema, as principais informações, os argumentos apresentados e as relações entre esporte, história e cidadania.
Na sequência, foi realizada uma roda de conversa sobre racismo, preconceito, inclusão e respeito às diferenças. O momento possibilitou que os alunos compartilhassem opiniões, refletissem sobre situações do cotidiano e desenvolvessem a argumentação e o pensamento crítico.
Como encerramento da proposta, os estudantes participaram da dinâmica “Cartão Vermelho e Cartão Verde”. No cartão vermelho, registraram atitudes que precisam ser combatidas na sociedade e no esporte, como racismo, preconceito, bullying, exclusão e desrespeito. Já no cartão verde, destacaram atitudes que contribuem para uma convivência mais justa e acolhedora, como empatia, cooperação, inclusão, amizade, respeito e gentileza.
A iniciativa integrou as áreas de Língua Portuguesa, História e habilidades socioemocionais, fortalecendo competências como leitura, interpretação, argumentação, responsabilidade e empatia. A atividade contribuiu para que os estudantes reconhecessem a importância de atitudes individuais e coletivas na construção de uma sociedade mais inclusiva e respeitosa.
