V Festa Junina do Pindorama ocorre com apresentações e brincadeiras
A IENH – Unidade Pindorama promoveu a V Festa Junina da escola. Promovido pela Associação de Pais e Professores – APP, o evento ocorreu no dia 08 de junho e contou com apresentações de alunos e diversas brincadeiras. Reunindo a comunidade escolar, o momento contou com pescaria, rabo do burro, chute a gol, torre de […]
Educação Infantil utiliza óculos de realidade virtual para observação de floresta
Desenvolvendo um projeto de estudos sobre a natureza, a turma do Nível 3C da Educação Infantil Bilíngue da IENH – Unidade Oswaldo Cruz utilizou a tecnologia para observar uma floresta. Na atividade proposta pela Professora – Camila Karloh, no dia 07 de junho, as crianças usaram os óculos de realidade virtual para fazerem um passeio […]
Crianças do Currículo Bilíngue da IENH desenvolvem raciocínio lógico-matemático com desafio
Trabalhando com um projeto de estudo sobre autoconhecimento, as crianças do Nível 5B da Educação Infantil Bilíngue da IENH – Unidade Oswaldo Cruz perceberam uma curiosidade sobre o fundo do mar. A partir da descoberta, algumas atividades com a temática foram realizadas. Na tarde de quarta-feira, 05 de junho, a turma realizou o Fish Challenge – […]
Painel da Faculdade IENH debate a transformação digital
“Transformação Digital em debate: painel sobre oportunidades e desafios” foi o tema abordado na Faculdade IENH, no dia 10 de junho. Promovido pelo Curso de Administração, o evento foi desenvolvido pela Mestre em Administração de Empresas – Aruana Rosa Souza Luz e a Professora da IENH – Claudia Bressler. No momento, as palestrantes realizaram uma […]
Professor da Finlândia realiza curso sobre a abordagem CLIL na IENH
Na última sexta-feira, 07 de junho, a Faculdade IENH promoveu o Curso de Extensão Content and language integrated learning – CLIL. A formação foi ministrada pelo Professor do Centro para Comunicação Acadêmica Multilíngue da Universidade de Jyväskylä (Finlândia) – Raul Paraná. Durante o evento, foram apresentados temas como o desenvolvimento histórico da abordagem CLIL e sua […]
