Bancas de qualificação dos TCCs do Curso de Redes de Computadores acontecem na Faculdade IENH
Nos dias 21, 23, 24, 25, 28 e 29 de maio, ocorreram as bancas de qualificação dos Trabalhos de Conclusão de Curso – TCC 1 do Curso de Redes de Computadores da Faculdade IENH. Nos seis dias de apresentações, 12 acadêmicos explanaram os seus projetos: Roberto Carlos Bernardes Da Silva, Tiago Elias Cemim, Jéferson Fontoura, […]
Alunos programam o robô Ozobot EVO na aula em Inglês
Durante as aulas de Programming, os alunos dos 6ºs anos do Ensino Fundamental Bilíngue da IENH – Unidade Oswaldo Cruz resolvem desafios lúdicos através do uso de programação em blocos na plataforma virtual Code.org. Com o uso do Ozobot EVO, os alunos utilizam os conhecimentos adquiridos no Code.org para programar instruções que são seguidas pelo […]
Encontro de gerações: estudantes visitam idosos do Lar Maria Alice Xavier
No dia 24 de maio, os alunos do 6º ano A do Ensino Fundamental Bilíngue da IENH – Unidade Pindorama visitaram o Lar Maria Alice Xavier, espaço para idosos próximo da escola. O grupo foi acompanhado pela Psicóloga Educacional – Aline Saile, pela Professora Fernanda Eckhard e pelo responsável pela Pastoral na IENH – Dionata […]
Estudantes do Nível 4A desenvolvem a oralidade e aprendem sobre os animais no Pátio da Jabuticaba
Em uma linda tarde de sol e aprendizagens, no dia 30 de maio, os alunos do Nível 4A da Educação Infantil da IENH – Unidade Oswaldo Cruz foram convidados a vivenciar uma atividade ao ar livre, no Pátio da Jabuticaba. A proposta era que cada aluno apresentasse características de um animal ao grande grupo. Depois, […]
Trabalho em grupo na criação de máscaras na aula de Artes
Uma atividade da aula de Artes trabalhou a criatividade e a sensibilidade nas turmas dos 8ºs anos A, B e C do Ensino Fundamental Bilíngue da IENH – Unidade Fundação Evangélica. Os alunos desenvolveram máscaras de gesso como personagens e características psicológicas, relacionando cores e formas. Com orientações da Professora Cristina Daudt Zeni, os alunos […]
