Colaboradores e alunos da IENH assistem palestra ministrada por Leonardo Boff
No dia 14 de maio, colaboradores da Instituição Evangélica de Novo Hamburgo – IENH e alunos da Faculdade IENH participaram do Seminário intitulado Leonardo Boff e a Teologia Protestante. O grupo da IENH assistiu à palestra “O cosmos e a teologia”, ministrada pelo Dr. Leonardo Boff, a partir das 19 horas, no Auditório do Colégio Sinodal, em […]
Alunos da Educação Infantil do Pindorama participam de Projeto de Estudos sobre Meio Ambiente
A turma N5C da Educação Infantil do Currículo Bilíngüe da IENH – Unidade Pindorama participa, desde o início do ano, do Projeto de Estudos “Vamos precisar de todo mundo, um mais um é sempre mais que dois. Vamos preservar o nosso meio, sem deixar para depois!”. Sendo organizado pelas professoras Carolina Steigleder e Fabiane Heck […]
Alunos da 5ª série produzem dicas de leitura para site
As turmas de 5as séries do Ensino Fundamental da IENH – Unidade Oswaldo Cruz produziram, no dia 14/05, Dicas de Leitura para o site da IENH. Sendo coordenada pela Professora de Língua Portuguesa da Unidade – Sabrina Vier, a atividade ocorreu durante os períodos da manhã e da tarde, no Laboratório de Informática da Unidade. […]
IENH realiza Capacitação para as Auxiliares de Atividades Escolares
A Instituição Evangélica de Novo Hamburgo – IENH promoveu, no dia 17 de maio, Capacitação para as Auxiliares de Atividades Escolares. A capacitação teve como tema “O papel das Auxiliares de Atividades Escolares nos contextos do pátio e da sala de aula” e ocorreu das 8h às 12h30min, na Sala de Eventos da Unidade Fundação […]
Alunas do Curso Normal fazem visita de estudos na Pinacoteca da Feevale
As alunas do Curso Normal – Formação de Professores do Centro de Educação Profissional – CEP da IENH realizaram, no dia 05/05, Visita de Estudos na Pinacoteca do Centro Universitário Feevale. A visita ocorreu durante a aula do Componente Curricular de Didática de Educação Artística – Artes Visuais, ministrado pela professora Cristina Mentz. Durante a […]
